沈冬梅编著2012 年出版339 页ISBN：9787313056412
本书从理论和实践层面，围绕高中英语阅读教学和语法教学的有效性展开，并同时探讨教师专业发展有效路径。书中有丰富的教学设计和教学案例，可以为一线教师提供理论和实践参考。本书为教师培训教材和教师教学参考...
张寅编2012 年出版186 页ISBN：9787551303095
教师的工作是神圣的。在多少没有工作的人眼中，拥有一份工作，就应当快乐，让其羡慕。在别人羡慕的目光中，实现自我的价值，从教育生活中发现教育的乐趣，做一个善于观察生活的人，善于思考的人。生活中要享受教书以......
高美霞著2017 年出版176 页ISBN：9787303219940
本书介绍一个普通幼儿园教师的教科研心理历程，对一线幼儿教师如何在课题研究中寻找适合自己的课题、如何营造开放的课堂会有借鉴与启发；对一线老师如何面对幼儿园艺术教育有震撼和激励作用，让老师和家长真正懂...
物理教学论课程的理论与实践探究 卓越物理教师的理念与操作技能
解世雄著2013 年出版163 页ISBN：9787536149618
本书基于卓越中学教师培养这一理念，首先论述了卓越物理教师的文化使命；其次对物理教学的基本理论问题进行探讨；然后对物理教学的基本技能和策略进行探讨；最后通过师生智力碰撞，对物理教师、教学、课程相关的重要...
洪浩芳，李国娟主编2013 年出版239 页ISBN：9787515008868
本书从三个方面介绍了思想引领下的团队研修实践过程：初涉体验，隔重云母月微茫。通过理论学习及专家引领，学员们对“体验学习”的认识，从懵懂走向了清晰；走进体验，秀色秾华看不足。通过导师引领、课例研修、同伴.....
张冬梅编著2013 年出版247 页ISBN：9787567602908
良好的心理素质是一名优秀教师重要的构成要素，本书试图探析优秀教师的心理素质的指标体系和结构维度，及良好心理素质的养成路径、策略，为教师群体的共同成长提供借鉴。阐述优秀教师是一种境界，身处此种境界中的...
安江英，陈渌漪主编2014 年出版346 页ISBN：9787564097851
本书系统地探讨与阐述了高职教师职业能力培养与评价的理论与实践问题。主要内容有：高职教师职业能力导论；课程开发与教学设计能力；课程教学实施能力；教学方法优选、优组和优用能力；教学技术优选、优组和优用能力...
吴亚芬著2016 年出版291 页ISBN：9787539656373
本书是一部自传体回忆录，记录了一个老人80多年的人生经历和生活感悟。作品从20世纪四十年代后期写起，直至当下，在展示了作者普通而又充满曲折的人生经历的同时也展示了社会的变迁、时代的发展。作者是一位正统...
（美）唐纳德·吴尔夫，（美）安·澳斯丁主编2010 年出版279 页ISBN：9787301182017
教授的学术基本功源于其研究生期间所经历的严格学术训练。本书关心的是：研究生如果想在不久的将来成功地获取教授职位，他们在读期间应如何培养科研能力。本书探讨的是研究生教育中的典型问题，它对于高校领导、...
