教授是怎样炼成的 未来大学教师培养的改进策略

教授的学术基本功源于其研究生期间所经历的严格学术训练。本书关心的是：研究生如果想在不久的将来成功地获取教授职位，他们在读期间应如何培养科研能力。本书探讨的是研究生教育中的典型问题，它对于高校领导、院系教师和研究生本人都具有借鉴意义。