赵杏梅主编2008 年出版422 页ISBN：9787202041338
本书是“创建以校为本教研制度建设基地”项目。该书从“以校为本”进行教研的角度，研究、解决学校教师在实施新课程中的现实问题，强调教师在教学实践中自主学习，自我反思；重视教师间的互助合作和专业人员的参与...
刘晓白，莫光荣主编2009 年出版346 页ISBN：9787564702939
本书为引领成长丛书之一——杏坛求真，为大足田家炳中学教育教学新课改的科研成果的精华荟萃。学校的发展，教师是关键，建设好教师队伍，提升教师的素养、水平等正趋向专业化方向发展，这不仅是田家炳中学的发展希望...
钱穆著2011 年出版362 页ISBN：9787510810107
本书系考论古代历史地理论文之汇集，分甲乙两部，甲部三篇，乙部十九篇。主要内容一是从古代历史上之异地同名来探究古代各部族迁徙之迹，从而讨论中国各地经济、政治、人文进化先后之序；二为泛论中国历史上南北两地...
陆云，朱小锦主编；谢玉屏，胡丽萍，黄中南，党雪妮副主编2005 年出版144 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
成尚荣主编；柳夕浪分册编著2003 年出版159 页ISBN：7534354455
本书涉及小学教育研究的价值取向、定位、理念等理论研究。
贾群生著2016 年出版270 页ISBN：9787567551596
本书的主要内容：（1）研究教学行为的意义；（2）研究教学观念实在的内涵和性质；（3）研究教学实在的显现，；（4）研究教学行为的创造性，主要包括教学行为的创造本性、对教学行为创造性的修改和教师个人对教学行为......
赵士谦著2015 年出版168 页ISBN：9787205084097
本研究以高校教师绩效薪酬制度为研究对象，选取D大学为高水平高校的典型案例进行分析，运用案例分析法、质的研究方法、调查访谈问卷法和比较研究法等对研究对象进行了详细的分析，以国家宏观的高校教师绩效薪酬...
高校与中学英语教师合作行动研究的实践探索 在行动中研究 在研究中发展
王蔷，张虹主编2012 年出版379 页ISBN：9787544440417
行动研究作为一种以解决问题、改进实践为目的的研究范式正逐步受到国内高校教育研究者和一线教师的关注和青睐。这本书呈现的就是这样一群高校研究者和中学英语教师在合作开展行动研究过程中的体验和经历。...
