胡庆芳，陈向青，徐谊等著2007 年出版160 页ISBN：9787504138002
本书旨在以部分基地区县进行校本教研制度建设的现状分析为基础，以新课程改革背景下新旧教研制度的比较与分析为视角，深入校本教研制度的内涵与特征、要素与功能，客观诠释校本教研制度建设过程中的经验与成就、...
王叶婷主编2013 年出版205 页ISBN：9787544448499
上海闵行华坪小学在“和乐”文化中孕育了独具特色的“和乐”课程。“和乐”课程对应于让孩子学会做人、学会做事、学会学习，从小打下和谐全面发展、快乐成长的良好基础。“和乐”课程让每位师生都获得一个幸...
刘宝剑总主编；浙江省教育厅教研室编2006 年出版198 页ISBN：7534129060
我国基础教育领域所推行的课程改革中，从小学3年级到高中开设的综合实践活动是一个亮点。我省经过近三年的实施，涌现了一些好的成果和组织方式。本书在保证研究性学习的开放性、自主性、实践性等原则前提下，为...
张明武著2012 年出版235 页ISBN：9787560973050
本书考察民国时期武汉教师薪俸及其生活状况的变迁，通过认真梳理民国武汉教师薪俸发展的进程、特点和影响，以探寻近代教师薪俸制度的近代化走向，也为当前我国教师工资制度改革提供借鉴和启示。...
秋雨，天雨编著2016 年出版165 页ISBN：9787511731029
本书以《千字文》为本，以篆、隶、楷、行、草五种书体由古至今的演变过程和历代经典作品的书写资料为据，讲述字的出处、渊源、风格、造型。为了加深理解、增加知识性，还精选了一些相关成语。同时以不同书体创作...
张丰著；浙江省教育厅教研室组织编写2011 年出版255 页ISBN：9787533891312
本书是一本面向学校教学管理工作者的读本和资料。与目前市场上同类书籍比较，本书基于作者的教育体验，对于学校教学管理改进提出了不少富有新意的设想。全书体现了贴近基层，又理例结合的特点，有较好的可读性。...
李丽华，高杨，梁秋栢主编；侯月明，高树仁，王旭，赵楠副主编2014 年出版211 页ISBN：9787561076255
发展高等职业教育，“双师型”教师队伍建设十分重要。本书从实际出发，针对高职院校师资队伍数量不足，结构不够合理、工程实践能力弱等现状，从多角度对加强“双师型”教师队伍建设进行了探讨，对相关研究具有借鉴意...
