蒋宗尧编著2007 年出版240 页ISBN：7503847239
本书针对新课程背景下的中小学教师校本教研及科研做了详尽系统的论述，帮助教师们提高教学质量。
钱穆著2011 年出版302 页ISBN：9787510809606
本书是作者早年一部史学讲义，上自秦统一六国，下至王莽新政，以时间为顺序论述了秦汉时期的政治、经济、文化和学术发展情况，深入浅出，纲举目张，在勾勒时代历史变化的同时，凸显出了时代辉煌成就，便于读者理解与......
张丽红，李宪芳，王立宏编著2015 年出版351 页ISBN：9787504755506
本书着重在“融”文化的引领下，在“导学融智”教学模式课堂教学的研究中，以转变教师的教学观念为己任；以构建“高效”课堂为手段；以打造“自信、包容、超越”的阳光少年为最终目标，主要从“理论篇”、“培训篇”...
王洛林，朱玲主编2010 年出版341 页ISBN：9787509611609
本书基于中国社会科学院藏区发展研究课题组自2006年始，以“西北高寒山区的减贫与发展政策研究”为题，在甘肃省、云南省、青海省农牧藏区展开的实地考察和案例研究，旨在为中央和地方政府改善西部开发和扶贫项目...
谌启标著2008 年出版259 页ISBN：9787533450359
本书阐述了教师教育大学化的理念，制度，演进等方面的内容，对西方主要国家及东亚重要国家教师教育大学化的情况作了系统的阐述。
