田冬主编2006 年出版196 页ISBN：7561051794
本书为沈阳市教育局教研室组织部分中小学校长编写，是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题。作者在学习、实践、思考的基础上，围绕创造教育，对建设新学校，开设新课程，培养新人才进行有益的探索。...
徐仰庆，徐铎厚主编2004 年出版122 页ISBN：7532845079
本书是为初级中学编写的校本课程教材，对中学生进行有效的道德教育。
钱穆著2011 年出版694 页ISBN：9787510807046
本书上溯孔子生年，下至李斯卒岁，前后二百年，考论先秦诸子年世。全书分为四卷，约收二百五十条。书后并附“通表”及“考辨索引”。
首都师范大学外国语言学及应用语言学研究所编2011 年出版440 页ISBN：9787565603396
本书介绍了英语教育与教师教育研究。
周仁康编2013 年出版261 页ISBN：9787515005447
本书从中学校本课程开发的导语与案例、内涵与渊源、意义与效应、条件分析、资源利用、设计与实施、评价、反思与问题解决等方面来描述如何进行校本课程开发。...
徐莉编著2009 年出版197 页ISBN：9787563390021
本书基于对当下世界文化场的剧变及其对教师发展带来的影响的关注，以格尔兹的文化阐释学作为分析的理论框架，将视线投向跨文化语境中教师的生活世界和精神世界，捕捉不同文化在教师发展历程中的痕迹，捕捉多文化间...
龙宝新著2016 年出版250 页ISBN：7030512537
本书主要剖析了世界主要国家的教师教育制度与形态，以期能大致介绍国外教师教育事业的全貌，为我国当前教师教育综合改革提供前车之鉴。这一分析主要包括：欧美、非洲各国、印度等的教师专业发展、职前教师教育与...
周险峰等著2011 年出版258 页ISBN：9787560971001
本书是对改革开放三十年来国内农村教师问题研究的反思，属于元研究的范畴，本书研究的内容为专题性，涉及农村教师待遇问题、流动问题及民办教师问题等。...
曹长德等编著2007 年出版158 页ISBN：9787810935609
本书较系统深刻地论述了当前师范院校大学生培养过程中理论素养与实践能力并重的理念与方法。结合具体案例分析研究型教师培养的必要性和可能性。...
