何安平，何广铿主编2007 年出版242 页ISBN：9787536135062
本书为针对高中英语教师进行校本培训用书，主要内容有师德修养、教育能力和教学能力等。
陈伯璋，许添明著2005 年出版247 页ISBN：780714159X
本书指出随着社会的快速变迁与组织发展的需要，组织学习的理念与实践愈受重视。
黄友初著2015 年出版247 页ISBN：9787030456182
本研究将就教师教育课程对教师教学知识有怎样的影响进行研究，主要研究在具体教师教育课程对职前教师教学知识的影响是怎样的？不同的内容组织方式和教学方式对职前教师教学知识的发展有何影响？这对提升职前和职...
顾佩娅著2009 年出版254 页ISBN：9787560090771
本书研究中国优秀外语教师的专业素质形成过程、发展环境和渊源，尤其是他们的成长特点与规律以及发展成因之间的关系。目的是探明我国外语教师成长的复杂心路历程及其环境影响，为改革外语教师教育模式、优化教...
张敏，刘竑波编著2004 年出版372 页ISBN：7532092089
本书精选了50个案例，从“每个学生都是优秀生”、“走向专业化的教师”和“学校改革的多维度思考”三个方面生动地展示了多元智能理论对中小学学生、教师和学校各个层面带来的真实影响。...
张立勇著2016 年出版267 页ISBN：9787549576753
本书稿以教师美育为切入点，从通过理论学习美，通过解读欣赏美，通过生活享受美，通过诗意表达创造美等几个角度，去探索教师美育的成长路径。教师美育主要是鼓励教师通过学习美的理论，认识美的现象，享受美的生活，......
