锦华主编2014 年出版216 页ISBN：9787547025512
本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十册，本书是围绕教师掌控课堂技巧展开的。详细阐述了教师的课堂掌控和课堂教学工作的艺术，先进的教育理念，灵活的教学技巧，为学生展示自我、发现自我，从而发展自我提供了舞...
张敏著2008 年出版268 页ISBN：9787308061148
本书探讨影响教师学习的主要因素、教师自主学习调节的机制、教师学习策略的结构，以及不同的教师学习方式、学习策略在影响教师工作成就过程中的重要作用。揭示教师专业发展背景下学习的特点，分析教师学习与其...
张庆宗主编2014 年出版237 页ISBN：9787307127920
本书由6个章节组成 。全书以流畅及生动的语言和丰富的案例阐述了成为优秀教师最为关键的要素。包括如何理解英语学习、如何组织和理解高效课堂 ，如何提高优秀外语教师的教学能力，如何做好教育科研等。是教师...
荀渊著2018 年出版184 页ISBN：9787567578876
将教师教育置于社会、教育间的互动视角下，从专业教育、专业制度、专业知识、课程和作为专业人员的教师、教师教育者等六个维度分析了教师教育专业化的内容与路径，勾勒出了各维度之间相互支撑的内在逻辑与互动...
王呈祥编著2006 年出版155 页ISBN：7544316912
本书是小学教师用书，该书列举了大量的具体实例，说明了教师的爱是教育成功的必要条件。任何先进的教育理念要得到贯彻，任何先进的方法要得到实施，都要通过教师。...
（美）安奈特·L·布鲁肖著；方雅婕译2011 年出版173 页ISBN：9787500673842
本书主要是101个问题的“答案”，通过这些答案和建议，帮助新老教师热爱学生、热爱自己的事业、建立起教育能够感动生命和灵魂这样一种信念。...
毋丹丹著2017 年出版235 页ISBN：9787560870649
本书基于本土文化与伦理学视角，从历时性维度对教师德性进行了理论上的探源与分析，重新定义了教师德性的内涵，并在对现代教师德性进行现实透析的基础上作出现代性的重新诠释。本书可供教育工作者及相关爱好者参...
