宗少宁编著2012 年出版217 页ISBN：9787552902952
本书旨在介绍说课的一些基本规范和原则，为教师的说课活动提供有益的指导。希望广大教育工作者在阅读了本书之后能够对说课活动有深入的了解，能够指导说课活动的开展。...
杉运石主编2010 年出版451 页ISBN：7535550150
本书主要探讨心理学与教师的成长、学生的发展与差异、学生的学习、教学过程等问题。
刘建主编2015 年出版202 页ISBN：9787533179137
本书从教师人群的健康现状、职业特点出发，科学、系统地讲解了身心健康各个方面的知识，教会读者如何正确掌握科学养生之道与饮食的选择，领会健康与运动的关系，如何正确锻炼，如何预防常见疾病和突发疾病等，是一套.....
王丽编2011 年出版217 页ISBN：9787540752774
本书从科学理论成就、科学特征、科学思维、科学精神和科学家的成长五方面来构建此书的结构，在每篇文本之后还附加了作者的简介，以便读者对这些科学家有进一步的了解，增加科学知识，增强科学精神。...
季素月主编2005 年出版388 页ISBN：7811013371
本书由江苏省模范中学扬州梅岭中学校长和扬州大学教授联合主编，就新课改中，初、高中教师遇到的教与学中方方面面的问题，提出了有针对性、切实性和启发性的101条建议。...
孙增圻主编2006 年出版284 页ISBN：7200064548
本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。
何妮妮主编2006 年出版306 页ISBN：7200064548
本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。
