普通高中课程标准实验教科书 历史选修 近代社会的民主思想与实践 教师教学用书
朱汉国主编；马世力副主编；马世力本册主编2010 年出版268 页ISBN：9787010064628
本书是普通高中课程标准实验教科书得教师教学用书。
柳茹主编2014 年出版286 页ISBN：9787504191618
本书以北海幼儿园“十一五”课题研究“师幼互动中教师适宜应答策略研究”为依托，围绕师幼互动的基本理念、策略，判断教师应答适宜性的标准、改善教师应答观念和行为的方略等内容展开，具体通过对一日生活各环节...
张立迎著2012 年出版227 页ISBN：9787811294958
本书为“黑龙江省教育厅优秀学术著作文库”之一。该著作对心理契约的概念、维度与动态机制，心理契约与相关因素的研究，我国高校教师心理契约的相关研究与研究中存在的问题及未来研究的展望进行了系统梳理与回...
（英）菲尔·比德尔著；刘白玉，扈珺，顿小慧译2014 年出版274 页ISBN：9787515324609
《如何更好地教学》是一本有史以来最激动人心、可读性最强、最实用的教学指南。它绝对不是一本纯理论的著作。它涵盖了要想成为最优秀的教师，你需要知道的每一件事情，它聚焦每一位新老师最关心的话题，从如何管...
黄明豪，潘毅主编2011 年出版282 页ISBN：9787549902156
本书根据教育部颁发的《中小学公共安全教育指导纲要》编写而成，在防盗、防火、防人身侵犯、实验实习安全、防事故、预防传染病、保持身心健康、求生、避险和校园常见问题的诱因及预防等方面进行了系统的阐述...
王红霞著2017 年出版269 页ISBN：9787508092119
融合教师是在融合教育背景下出现的一个新型教师角色，他们是在普通学校中为有特殊教育需要的学生提供教育教学服务的教师，包括有特殊教育需要学生的班主任、任课教师和资源教师。面对有特殊教育需要的学生，究竟...
孙英俊著2018 年出版198 页ISBN：9787568819169
本书是作者从自身发展及工作经历出发，立足一线教师撰写论文所遇到的困惑，将论文写作过程细化成7个环节：辨析论文的类型、甄选论文的选题、选择研究方法、收集写作素材、构建论文结构、论文修改与优化，论文发表...
陈薇，周永，何晓波主编2017 年出版317 页ISBN：9787569002379
本书以“学习维度论”的五个维度建立了相应的职后培训制度、模式、策略和评价体系，以问题为聚焦点、以教研为基础、以活动为载体，以幼儿发展为落脚点，灵活地运用了学习维度论和马斯洛的需求原理，让教师在互动学...
禹旭才著2015 年出版292 页ISBN：9787516171059
对高校女教师发展困惑的追问可以有多个视角，如哲学的视角、心理学的视角、社会学的视角等，本书稿主要是从社会性别的视角展开。首先是对社会性别和高校女教师发展这两个概念进行细致的厘定与论证，接着对社会性...
