景具仓著2011 年出版218 页ISBN：9787303120611
本书是作者多年教育经验的结晶，由教育教学漫谈、数学教育管见、争鸣·题解拾零三部分构成。教育教学漫谈主要有怎样指导学生的学习，课堂教学的基本结构，搞好课堂教学应具备的基本条件，怎样备课、上课、说课、评...
李宝斌著李宝斌著2014 年出版196 页ISBN：9787516148471
本书在在对高校教师需求调查结果进行因子分析后，按因子方差贡献值大小依次提取了包括成就需求、物质生活需求、学术发展需求、愉悦生活需求和安全感需求五种高校教师需求。此需求结构在人们需求愿望的强弱上...
贾淑云著2017 年出版235 页ISBN：9787519419554
本书是关于教师培训的反思与展望的研究。教育是社会和经济发展的原动力，新世纪的国际竞争，是经济实力的竞争，科学技术的竞争，归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠教育。实施素质教育，提高基础教育质量，离不开......
李安心编著2016 年出版246 页ISBN：9787116085015
本书以劳动和社会保障部、国土资源部制定并颁布的国家职业标准《地勘钻探工》（2008年3月17日起施行）中有关地勘钻探技师的基本要求、工作要求为依据进行编写，由专业知识和相关知识两部分组成。内容包括：地层岩...
刘仁礼，刘梅，汪薇著2015 年出版128 页ISBN：9787568201247
见一叶而知深秋，窥一斑而见全豹，观滴水可知沧海。本书以广西壮族自治区中等职业学校名师培养工程的培养对象中具有企业背景教师个案为例，他们历经企业的“蛰伏”、初到学校的“转型”，最后“蜕变”成为骨干教师...
俞正强著2013 年出版236 页ISBN：9787504175151
本书是北京师范大学教育家书院首批兼职研究员、全国小数名师俞正强最新的数学教学与教师专业发展研究成果。俞老师认为，如何让小学生喜欢数学，又学得不是太辛苦，老师的专业发展很重要，专业发展的一个显性标志是...
刘光霞本册主编2008 年出版172 页ISBN：9787801966421
《专题全解：初中数学（图形的全等与相似）》是以“小单元专题学习法”为依据编撰的图书。本丛书知识点、考点选编清晰准确，专题划分具体实用，内容讲解一步到位。相信本丛书对您调整学习策略，改善学习方法，提升知......
