于颖主编2014 年出版205 页ISBN：9787214078360
作者作为教育部派遣的教学指导教师，在香港与各小学协作交流了一年。本书稿中，作者不仅作为观察者，更以参与者、互动一方的身份，在全面介绍香港小学教育的基本概况、校园风貌、制度文化、教师生态、社会资源、学...
中国美术学院造型基础部教师作品集 2003-2007 回望南山的岁月
中国美术学院造型基础部编2008 年出版12 页ISBN：9787810837293
本书为造型基础部教师近年来的教学实践和艺术探索的结晶，对广大的美术工作者具有很好的参考意义。
（美）约翰·D·麦克尼尔著2008 年出版381 页ISBN：9787504140852
本书是著名课程专家麦克尼尔的最新力作，全书以建构主义的视角对课程开发与实施进行全程性分析。书中作者向我们呈现着两个课程世界。在一个世界中，政府部门、各级专家学者对课程发号施令，规定课程改革的目标与...
赵殿涛主编2015 年出版259 页ISBN：9787507748420
本书为全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“人才测评技术在中小学教师招聘中的应用研究（课题批准号FHB110114）”成果。本书共五章，以胜任力理论为指导，针对北京市教师招聘的三种途径和岗位要求，即应届毕业...
刘文丽编2005 年出版310 页ISBN：7807231173
本套丛书从校长如何用人、提高执行力、与教师沟通、学校安全工作管理、校园礼仪、团队建设、制定工作计划创建学习型组织、正确决策、时间管理、会议管理、讲话水准等方面介绍了学校管理工作中的各个个体问...
起点文化编著2010 年出版330 页ISBN：9787121118142
本书全面、细致地介绍了Excel在教师工作中所必须掌握的函数知识，通过对函数的格式、参数、应用举例、注意点说明几个方面的讲解，使读者能够对每一个函数的应用有基本的了解，在基本掌握函数后，通过案例、案例中...
（美）威廉·鲍威尔，欧香·卡斯玛-鲍威尔著；李直译；高连兴校2017 年出版170 页ISBN：9787531692201
很多学校，甚至大多数的学校，并不是集体学习的场所。本书研究的目标就是消除传统的教师评价体系的危害。我们不能弱化教师的作用，而要强化他们。传统的教师评价体系已经过时了，渐渐对老师和推动老师发展的机制产...
王丽琴主编2016 年出版320 页ISBN：7542654748
本书稿聚焦“城中村”教师，即民办农民工子女学校教师，这个非常容易被忽视的新时期弱势教师群体，挖掘其职业定位和社会价值，通过深入现场的田野考察，对他们的生存现状进行了实证研究和个案追踪，并在专项培训的基.....
赵国忠编著2008 年出版280 页ISBN：9787214052599
随着当代教育改革的深入，教师的课堂表现越来越引起教育界的关注。教师如何才能吸引学生的目光？如何让学生对自己所教的学科产生浓厚兴趣并提高学习的积极性？第一堂课的重要性可见一斑。如何让教师在他们的第一...
中小学教师继续教育工程办公室组编；倪益琛，叶九成顾问；田宏忠主编；李永莲副主编2003 年出版349 页ISBN：7810645021
本书为中小学骨干教师国家级培训的论文集锦。
