商昌宝主编2014 年出版318 页ISBN：9787537841610
《凤凰琴——小说视界中的乡村教师》叙述了乡村教师在面对家庭、生活以及工作等一系列压力时，他们所面临的艰难选择。虽然特殊的工作环境给他们带来了精神方面和物质方面的双重压力，但是他们的人性并没有因此...
（美）卡特里娜·弗里德（KatrinaFried）著；唐静译2018 年出版352 页ISBN：9787519112943
为了歌颂所做的工作远远超出职责要求的老师们，本书聚焦长期被我们忽视、低估然而却又是极其重要的教师职业。在两年的时间里，本书作者采访并记录了50位十分优秀的老师（从幼儿园到高中）的故事。这些老师有的来自...
何新主编2018 年出版271 页ISBN：9787303226832
教师艺术审美素养的培养也有赖于后天的审美实践活动。本书从音乐、美术、戏剧、形体与礼仪、舞蹈等艺术种类的基础知识介绍、大众关注的艺术现象或常见问题释疑、经典艺术作品的赏析几个方面入手，配以相关的...
周广强，孙宏安，张利编著2009 年出版273 页ISBN：9787561346778
本书介绍了当代教学的8个根本性问题，因此就有了好教师教学的8大智慧，他们是认认真真研究教学问题，把学习还给学生的问题，追问学生发展需要的问题，如何让教学深刻些的问题，如何让教学艺术些的问题，如何让教学更......
任友群，胡航，顾小清著2009 年出版213 页ISBN：9787561771280
本书是我国第一本从信息化角度阐述教师教育的著作，全面阐释了国内外教师教育信息化的基本情况，构架了教师教育信息化的基本框架，提出了比较具体的理论方法和可操作的培养模式，发展了教师教育信息化评估体系。...
蔡芝禾著2009 年出版142 页ISBN：9787561533581
本书从当代学校教育发展对教师专业发展要求的高度，阐述了教师专业发展的目的、任务和作用，并以学校个案为根据，对学校教师专业发展个案进行了深入地调查和细致地剖析，有针对性地提出学校促进教师专业发展的策略...
郭祥超著2012 年出版192 页ISBN：9787504171856
本书从身体哲学的视角解读教师专业发展中身体性的缺失，从教师身体的角度反思和解构当前的教师专业发展观及其思想基础。全书主要阐述了教师身体的意蕴，回答了教师专业发展何以可能，并分述了教师专业发展的含义...
李百艳著2019 年出版168 页ISBN：9787544486842
本书以上海市建平实验中学作为个案,系统描述与阐释该校自建校近20年来，在一个完整的办学历程（时间跨度）中的教师管理的导向、模式及其背后的管理理论与思想。本书理论与实践相融合，解决了学校教师管理中的诸多...
王福强编著2010 年出版222 页ISBN：9787560158358
本书内容：第一章打破尴尬：走出教研误区；第二章找准定位：明确教研角色；第三章取舍有度：甄别教研问题；第四章聚焦课堂：抓住教研核心；第五章反思成长：强化教研动力；第六章合作共赢：共建教研天地；第七章坚持......
杨明全著2003 年出版257 页ISBN：7542833111
本书探讨了课程变革过程中教师的课程角色问题。对教师参与课程变革的理论基础进行了详细的梳理与总结，分析了教师参与课程变革的具体问题……通过个案研究分析教师参与课程变革的实例，进行了反思，提出了展望，具...
