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  • 如何提高教师的书面表达能力

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    朱名家,王桂芹编著2012 年出版188 页ISBN:9787206090813

    书面表达是语言的输出形式之一。然而书面表达能力的培养与提高历来是教学中的难点解决这一难题,本书旨在找出问题之所在,然后再寻找解决这一问题的方法与途径。...

  • 给小学教师的500条建议

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    (英)埃玛·佩卡德,(英)尼克·佩卡德,(英)萨利·布朗著;易连云等译2006 年出版166 页ISBN:7540840773

    本书以朋友的口吻向小学教师提出了500多条关于教育学生的建议,内容涉及教学、教务实际教育多个方面。

  • 农村教师培训的理论与实践

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    高双桂著2005 年出版240 页ISBN:7802052254

    本手册以课节为单位,将教材中必须掌握的、以及必背的各科专业知识点一一归纳出来,并对要求掌握的知识作详尽的解释。

  • 自我的回归 大学教师自我认同的逻辑

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    沈群,郑芳责任编辑;曹永国2019 年出版347 页ISBN:9787533469412

    本书是福州市鼓楼区第二实验小学校长、特级教师林湛关于校长专业化的理论与实践探索。书中主要内容包括校长专业化理论阐述、现代学校经营策略的研究、学校文化建设指导、课程文化建设的实践研究、学校经营...

  • 最震撼心灵的教育 感动中国的100个教师故事 经典珍藏版

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    赵国忠主编2006 年出版310 页ISBN:721404501X

  • 中小学体育教师专业技能发展的途径与实践

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    于洁编著2018 年出版169 页ISBN:9787564362027

  • 首席教师的思考 新世纪班主任工作艺术

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    皮爱民主编2000 年出版193 页ISBN:7543823357

  • 教师专业发展的理论与实践

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    吴金辉著2006 年出版159 页ISBN:781085786X

    本书从教师专业发展的源起,发展及现状三个阶段,教师专业发展的内涵,教师专业素质结构,如何促进教师专业发展,教师专业发展的评价,信息技术与教师发展等方面对教师专业发展的理论与实践进行探讨。...

  • 教师成为研究者 基于伊索中学的案研究

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    王艳霞著2011 年出版334 页ISBN:7303117468

  • 给教师战胜职业倦怠的建议

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    徐世贵,吕维智编2012 年出版237 页ISBN:9787530968116

    本书共18章,每章都采用“直面问题—案例启示—借题发挥—教你几招”写作方式,深入浅出,通俗易懂。这里有前沿理论的应用,更有典型案例的启迪,注重实用和操作性,让您开卷受益。...

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