刘泓著2016 年出版160 页ISBN：9787566011190
本研究立足于社会资本理论，在其视域中观照高校英语教师的科研发展，采用量化研究与质化研究相结合的方法，力求发现这一问题背后的规律与作用机制。研究内容主要分为五大部分。（1）研究背景及创新之处的交代。该部....
薛苗苗编；刘友霞丛书主编2016 年出版100 页ISBN：9787208135888
本书涉及的一些地球物理学基础知识，多半是与地质学问题密切相关的固体地球物理学基础知识及其应用。书中主要介绍了地震勘探、重力勘探、磁法勘探、电法勘探四种地球物理学勘探方法的基本原理与实际应用。由...
吴洪富著2014 年出版236 页ISBN：9787504188588
教学与科研关系是现代大学的根本问题，也一直是高等教育研究的重要课题。本书以布迪厄的社会实践理论为理论基础，阐释了大学教学与科研关系的社会建构性。书中提出，大学是一个变迁的场域。当下，大学正从理性大学...
规制与认同 义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究
赵宏斌著2015 年出版196 页ISBN：9787568400664
本书是教育部人文社会科学研究课题“我国义务教育教师绩效工资政策实施的现状、问题与对策研究 ”的成果。本书在厘清教师绩效工资概念、解析教师绩效管理的基础上，解读教师绩效工资政策，从教师工资制度的历...
吴长江主编；章怡华副主编2014 年出版364 页ISBN：9787567114920
本书是基层学校第一本以“为学而教”为主题的教学专著，该校以先进的教学理念为引领，以课堂转型为特征， 以为学而教、教会学生学会学习为主线，构建了“多元一体”课堂教学设计与改进模型，抓住了课堂转型的四个突....
崔允漷著2000 年出版286 页ISBN：7504120790
本书的内容组织是以问题解决为导向的。全书分成四个相对独立的部分。第一部分是政策研究。着重阐述的是基础教育课程政策的决策分享是世界性的潮流；学校作为真正发生教育的地方理应分配到一部分的课程权力；所...
李艳红，闫文军著2014 年出版155 页ISBN：9787030428875
第一部分“导论”，首先阐明了研究的缘起、概念的界定等议题，在“研究方法与过程”一节中详细介绍了本研究的方法与资料收集、分析的过程。其后的四部分都涉及教师实践性知识发展。表述的内在逻辑如下：第二部分...
陈姗主编；李海平副主编；赵立新，房焕春，何宝香，梁静参编2012 年出版218 页ISBN：9787303154999
本书尝试对学校发展计划项目在学校的实践经验做出全面的总结和提炼。本书定位在“用中英指导行动，用文化打造特色”，内容包括对中英项目的理解、中英项目各阶段实施操作策略、各领域（学生学业成就、教与学、课...
礼记 大字读本 简繁参照 中国孔子基金会传统文化教育分会测评指定校本教材
中国孔子基金会传统文化教育分会，山江省国立传统文化教育中心编订2013 年出版82 页ISBN：9787101095289
本书为大字拼音读本。版式清爽美观，字体为楷体大字，全文带拼音，同时保护视力，适合中小学生诵读。同时后面附有繁体参照，方便读者更多了解学习繁体字和传统文化。本书为12册丛书中的一册，是中华传统文化九年经典.....
