黄莺主编2012 年出版100 页ISBN：9787309091496
本书共8个单元，选文多样、内容丰富，强调听、说、读、译等语言技能的综合训练。主题包括语言、教育、科学技术、女性、工作、音乐、伦理、音乐和爱。本书为研究生英语和高级英语教学参考书的合订本，提供课后练...
陶伟著2017 年出版227 页ISBN：9787313171542
本研究以转化性学习理论为指导，采用质性案例研究的方法，通过分析基本信息问卷、访谈、案例素材和研究笔记等数据，探究九位在攻读博士学位的高校青年英语教师的转化性学习经历，特别是他们的转化性学习过程和影响...
中小学骨干教师培训内容体系研究课题组编2001 年出版440 页ISBN：7532833879
教育部中小学骨干教师培训专项研究课题:本书分为两个部分。第一部分为骨干教师培养理论与实践研究；第二部分为骨干教师培训内容研究。
教师专业化、能力发展与挑战 关于职教教师教育的中德跨国比较研究
王继平，冯晓，（德）约瑟夫·吕策尔（Josef Rützel）主编2017 年出版370 页ISBN：9787560868509
本书是同济大学职业技术教育学院与德国达姆施达特工业大学教育与职业教育学院举办的中德职业教育交流研讨的成果。书中关注中德两国近十年的职业教育发展趋势，展示中德双方教师的最新研究成果。书中包含中德...
（英）劳伦斯·伯克著；王一舟译；高连兴校2017 年出版266 页ISBN：9787531693079
英国“年度教师”劳伦斯·伯克深刻地探讨了科技手段对学习效果的附加价值，以全新的视角为我们解开技术教学的秘密。本书通过分享教育工作者应用技术教学、学生运用技术自主学习等日常事例，为数字时代下成长的...
韩美主编；海口市教育科学研究所编2004 年出版347 页ISBN：7544314618
本书汇编了海口市各中小学在如何开发校本课程，如何处理校本课程与国家课程、地方课程的关系，如何利用校内外的课程资源，如何对校本课程进行评估和有效的管理以及校本课程教材的选用、编写等方面的经验及优秀案...
唐莲君，李世安，李希华编著2003 年出版99 页ISBN：7801730852
本书是“基础教育新课程教学策略研究”课题组的研究成果，主要涉及语文教学的改革问题，书中包括教学策略研究问答、教学策略、教学策略点评三部分，对新课程实施中出现的问题提出了应对策略，对适应新课程理念的教...
