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  • 研究生综合英语 教师用书 2 修订版

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    黄莺,夏威,雍毅主编2009 年出版214 页ISBN:9787309065213

    本书是《研究生综合英语2》教师用书的修订版。内容包括课文注释、难句释义、语言点应用分析、练习答案以及参考译文。

  • 研究生综合英语 教师用书 3 修订版

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    曾道明,陆效用主编2009 年出版407 页ISBN:9787309064889

    本书是《研究生综合英语3》的修订版。每单元包括课文和补充阅读文章,选材多样化,语言规范,关注社会热点话题。

  • 在职教师教学内容知识发展研究

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    景敏著2008 年出版184 页ISBN:9787563374267

    本书是对数学教师的教学内容知识及其特征进行了分析,提出了促进中学数学教师教学内容知识发展的策略:“行动学习”。以四名中学数学教师为研究个案,通过访谈、课堂观察、小组研讨活动完成数据的收集,进而确认数...

  • 学前教师教育一体化发展研究

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    薛正斌著2015 年出版224 页ISBN:9787552519969

    本书介绍了学前教师教育的有关情况,如学前教师教育理论基础、现状、培养方案、课程设置及培养模式创新等,对学前教师教育存在的问题及相应的对策提出了自己的看法,有较强的实践指导作用。...

  • 中国历史精神 新校本

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    钱穆著2013 年出版201 页ISBN:9787510812873

    本书为作者之演讲集。分别讲述史学精神和史学方法、中国历史上的政治、经济、国防、教育、地理与人物、道德精神七个问题。读过此书,读者们会从中获悉较完整的历史概念,深入了解中国几年前来的历史精神所在。...

  • 四书释义 新校本

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    钱穆著2013 年出版362 页ISBN:9787510812934

    本书共分三个部分,其中《论语要略》成书于1924年,《孟子要略》成书于1925年,两书原为作者在江苏省立第三师范学校任教时的讲义。《大学中庸章句》撰于1953年,与《论语要略》、《孟子要略》合称《四书释义》。该...

  • 校本课程开发初中案例

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    傅建明主编2006 年出版352 页ISBN:7561746865

    本书着力对中国初中教师在校本课程开发中的某些具体问题进行了比较深入的探讨,重在学校与课程开发背景,课程开发过程,课程设计与实施,经验与问题反思等,具有可操作性和可模仿性,便于初中教师参考。...

  • 课改后校本教研新方式

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    李青主编;李杰副主编2011 年出版239 页ISBN:9787219075036

    本书为通过课改实践,旨在帮助广大教师在科研过程中如何根据自身的情况和条件,进一步的开展教学研究,以促进教学质量的不断提高,以及专业化水平的深入发展。...

  • 四书释义 新校本

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    钱穆著2011 年出版362 页ISBN:9787510807084

    本书共分三个部分,其中《论语要略》成书于1924年,《孟子要略》成书于1925年,两书原为作者在江苏省立第三师范学校任教时的讲义。《大学中庸章句》撰于1953年,与《论语要略》、《孟子要略》合称《四书释义》。该...

  • 中小学教师继续教育培训模式研究

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    刘丽俐主编2003 年出版168 页ISBN:7801399498

    教育部师范教育司继续教育科研课题:本书对培训模式进行分析,阐述了培训模式的建构与分类,继续教育培训模式的选择与应用,并对培训模式案例进行分析等。 ...

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