北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
严先元编著2007 年出版184 页ISBN：750341989X
本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
严先元编著2007 年出版152 页ISBN：7501959064
全书由十章内容组成：什么是“校本研究方法”、 教师怎样做教育观察研究、教师怎样做教育行动研究、教师怎样做教育叙事研究、教师怎样做教育案例研究、教师怎样做教育经验研究、教师怎样用人类学方法做校本...
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152
本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
郑金洲著2005 年出版246 页ISBN：7561744617
本书从困扰师生的教育问题出发，细致全面地阐述了教育科研的具体方法，并结合具体案分析了教师教育理念与科研的相互关系，以清新切近的笔触环环相扣地为中小学教师详述了教育科研的全过程。...
郑金洲著2013 年出版216 页ISBN：9787567508187
作为国内首个出版教师教育图书超过十年的品牌，大夏书系团队精选十年来读者美誉度高、市场反馈良好的著作，形成“十年经典”系列，其中包括诸如《教师礼仪》、《教育中的心理效应》等老书，也包括《直面教育现场》...
吴义昌著2014 年出版250 页ISBN：9787567526532
本书从教师本质性彰显、教师专业化、教师专业发展、教学、课程改革、教育理论的价值实现、知识经济、民主政治以及教师理性素质等维度论述了研究型教师的多方面价值，剖析了研究型教师的研究观念、研究技能、...
吴玲玲，徐冰主编2013 年出版227 页ISBN：9787567506657
本书内容提要：幼儿园如何有效地开展科研？幼儿教师如何将课题研究与教学实践最好地结合起来，如何在实践中发现问题、解决问题并将此过程用适当的形式呈现出来？这些问题，在本书中都有案例式展现，深入浅出，读来亲......
郑金洲著2012 年出版198 页ISBN：9787561796184
本书主要就科研方法和科研成果呈现方式等问题对教师进行辅导。初版书市场反馈非常好，为适应读者新要求，特修订。本书最大的优势是既条分缕析又案例丰富，寓理论于具体的教育实例中，读来亲切可感。可以说，是一本手...
