游海，徐晓泉，钟志贤著2005 年出版250 页ISBN：7810757229
本书是对高校教学模式改革的探索。本书从教学模式改革的取向，教学模式的特征和定义以及构成要素，教学模式的思维架构等方面讨论了教学模式改革问题。...
徐枫，郑春芳，崔玮主编2019 年出版186 页ISBN：9787566320117
本书分为教师篇和学生篇。教师篇呈现了本专业教师关于人才培养、教学理论、教学方法等教学研究与教学改革方面的研究与思考。教师篇的内容包括“一带一路”倡议下亚太市场合作、微中小企业发展等内容，学生篇...
杨开城著2005 年出版150 页ISBN：7121004798
本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....
王振亚著2005 年出版325 页ISBN：7561914202
本书系统全面地介绍了文化教学的现状，跨文化交往及其和语言的关系、跨文化交往的能力、教学内容的选择、教学内容的排列、跨文化外语教学的基本理念、教学程序、测试等方面的观点和历史变革，并阐述了作者关于...
成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训
汪馥郁，杨建广主编2005 年出版322 页ISBN：7540530170
本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...
张昆将著2008 年出版317 页ISBN：7561757174
本书分七章，主要对中国儒学思想的自然观与日本德川（江户时代）思想界的气论、自然观作比较。本书秉承“取道日本，回到中国”的精神，为国内学术圈中仍缺对话的日本思想史领域，开启一扇窗。...
（美）格雷夫斯著；林翠湄译2012 年出版106 页ISBN：7811015021
本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下，围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面，提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...
陈凯鸣，黎丽琼等著2016 年出版279 页ISBN：9787552010886
本书以案例的形式，详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合、以及班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作，这样高效地开展教学，从而达成学生的个别化教育...
中国文言文教学的现代转型 以20世纪二三十年代中学文言文教学的考察为依据
郑力乔著2013 年出版190 页ISBN：9787515005249
本书作者从文言文教学实践、理论内涵、语言学视角、历史记忆、当代启示等几个方面，对文言文教学的现代转型问题进行了探讨。
