吴震著2009 年出版518 页ISBN：9787561770511
这是一本关于朱子学国际研讨会的论文集。本书把“朱子学”放在宋代新儒学的精神世界中，从各方面加以多方位的考察和探究，故涉及的议题颇为广泛，既有关于朱子学哲学思想的讨论，又有关于朱子学的形成、演变等历史...
蒋丽清，薛辉著2008 年出版287 页ISBN：9787807454038
本书分七章，第一章绪论，第二章基础理论，第三章课程要素论，第四章语文内容论，第五章学生发展论，第六章和谐统一论，第七章展望。
吴树勤著2007 年出版287 页ISBN：9787533318468
本书作者从荀子人学思想的自然观基础、人性论根据、个体道德人格的培养、个人和社会价值的统一和理想人格的成就等五方面对荀子哲学思想中的人学思想体系作了具体阐述。...
蔡振丰著2011 年出版238 页ISBN：9787561784679
本书作者为台湾大学蔡振丰，主要包含了三方面的内容：一是将丁若镛四书学置于东亚儒学的视野中进行比较研究；二是厘清了丁氏四书学的基本性质与天主教义的差距；三是将丁氏思想放在东亚社会转型过程中去衡量。...
李柏令主编（上海交通大学国际教育学院）2009 年出版202 页ISBN：9787313061591
本书是交大文科出版基金项目。本书讲述了教学设计、课程设计、教材研究、词语考察、教学模式、教学方法、测试方式及技能实践。
（美）韦默著；洪岗译2006 年出版197 页ISBN：7308047431
本书以“大学教学改革须以学习者（学生）为中心”为主题，提出美国大学的教学应从五个方面（师生在控制教学过程中的权力平衡、教学内容的强化和多样化、教师角色的改变，学习的责任以及教学目标和评估过程）进行改革.....
王晶桐主编；刘玉兰名钰主编；李佳，沈凯，汤小东，谢菲编著；付瑶主编助理2015 年出版122 页ISBN：9787565911354
本书以例举的病例真实病例分章，再现医患沟通中的难点，展示医患沟通中的常见问题，注重给予医学生正确的医患沟通思路和理念。本书提供的PBL教学材料，源于临床真实病例，大部分是纠纷实例，少部分是成功沟通案例，病......
