张玲，秦学智，张洁著2013 年出版270 页ISBN：9787504369642
本书对媒介素养教育课程的基本问题进行了讨论和剖析，对媒介素养教育课程发展的阶段特征进行了探究，对英、美、澳、加四国及我国港台地区的媒介素养教育课程进行了聚焦式研究，并且结合国情总结了外国及港台经验...
吴茂江编著2009 年出版276 页ISBN：9787227041801
课程的改革给化学教学论课程提供了建设发展的机遇，同时也给其教学目标提出了更高的要求和更新的任务。编者以宁夏师范学院的办学方向和培养目标为出发点，在突出师范性、地方性、民族性特点的基础上，编写此书，作...
谢明初，王爱珍主编2014 年出版348 页ISBN：9787536150188
本书由王爱珍和谢明初主编，以我国的《教师教育课程标准（试行）》和《中学教师专业标准》为指导，吸纳了数学教学研究的新成果，融合了数学课堂生活的新实践，内容全面系统，注重实用，给高等院校数学专业本科生入职......
陈建伟主编2008 年出版255 页ISBN：9787810792387
本书论述中学语文课程的性质、目标、内容、文本以及中学语文教学与学生发展、教师素养的相关知识，帮助中学语文教师掌握语文教学的各种方法。...
王德如著2007 年出版379 页ISBN：9787010065014
本书从哲学、文化学、社会学、历史学等跨学科的视角出发，综合运用理论研究、比较研究和调查研究等方法，探讨了课程文化自觉问题。本书主要包括本体论、价值论、方法论和实践论四方面内容，目的在于揭示课程文化...
（美）DAVID G.ARMSTRONG著2007 年出版259 页ISBN：9787501959822
本书是由美国著名的课程论专家Armstrong教授所撰写的课程专著。作者不仅研究了课程开发的理论基础和原则，也考察了政治大背景以及课程开发者之间的诸多因素对课程的影响。通过对传统文化、社会学、心理学和...
朱名燕主编2006 年出版221 页ISBN：7540842326
本书从“认识小学艺术课程”、“钻研小学艺术教材”、“指导小学艺术学习”、“改革小学艺术教育评价”、“当好小学艺术教师”等方面讲述了当前小学艺术教育工作中的热点问题及改革趋势。...
徐克强主编2011 年出版242 页ISBN：9787302269700
本书共分为理论篇、实践篇和资源篇三篇，分别讲述了信息技术教育课程与教学法研究的意义和方法，阐述了中小学信息技术课程的内容和特点以及教学方法。...
卢金明编著2013 年出版261 页ISBN：9787511234209
本书分理论与实践两编，“理论编”共四章，系统介绍了教学设计领域最新研究成果，旨在更新教学设计理念，提升设计者的理论修养；“实践编”共六章，包括中学语文教学过程设计和语文教学领域设计两个板块，有教学实际......
