朱铁成主编2010 年出版325 页ISBN：9787308081269
本书以《基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，以教育部颁布的《高中物理课程标准》为依据，阐述物理课程与教学的新理念，理论与实践相结合论述物理教学目的、方法、手段、实验教学、概念与规律教学、练习教学、教...
魏国栋，吕达主编；课程教材研究所编2003 年出版755 页ISBN：7107154672
本书包括：加大基础教育课程改革力度 扎实做好课程改革实验工作、关于素质教育问题、用最先进的文化培养学生的创新精神、对中小学课程教材改革的思考、关于课程改革和课程研究的几个问题等几十篇文章。...
吴华，张守波，刘宝瑞等主编；李莉，伊晓，张文宇等编委2012 年出版307 页ISBN：9787303138319
本书作为高等师范院校本科数学专业师范生的教材，从当前我国基础教育课程改革对未来实际需要出发，依据现代课程与教学论基本理论，对我国数学课程改革、教材改革、教学改革等方面做了较详细的介绍和阐述。...
崔伟著2005 年出版278 页ISBN：7807340096
本书旨在为广大体育教师和体育教育工作者设计、开发、实施与研究体育课程提供依据。本书主要内容包括：绪论、体育课程与体育教学、体育课程发展与沿革、体育课程设计、体育课程标准、体育课程开发和利用、国...
徐斌艳主编2003 年出版219 页ISBN：753384954X
本书借鉴国内外中小学数学教育的经验与教训，为进一步探索新课程的实施过程，以现代学习理论为指导，构筑新型的数学学习文化，创建数学课堂教学文化，将信息技术与教学相整合，根据国际研究项目的启示，阐述新课程的......
陈时见主编2011 年出版376 页ISBN：9787107228681
本书从纵向——历史文化的视角和横向——国际视野的角度分析了教师教育课程问题。
袁运开，蔡铁权主编2003 年出版412 页ISBN：7533849604
本书从科学与教学教育、科学课程、科学课程的教学以及科学教师的专业化等四个方面，围绕《科学课程标准（实验稿）》，对于中学《科学》有关的一些核心问题进行了全面论述。这些论述既有科学教育理念的阐发，又含教学...
周兴国，段兆兵主编2012 年出版413 页ISBN：9787312029950
本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简洁明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专...
