2007年华人社会的教育发展系列研讨会“教师教育”论文集 2007 CONFERENCE SERIES ON EDUCATION DEVELOPMENT IN CHINESE SOCIETY COL
黄素君总编辑2008 年出版341 页ISBN：9789993794394
牛晓牧主编2014 年出版458 页ISBN：9787553305516
介绍当今艺术教育领域的发展概貌，并通过博物馆的课堂情景创设，呈现了从多领域来建构音乐课堂的思路和意义。本书的开头部分及绪论部分介绍了“我们的儿童教育观”，例举了九个不同的视角，并通过博物馆的课堂情景...
牵着你的手 “感动杭城十佳优秀教师”的带班日记。杭州19楼楼主“金老师”的带班心得 培养好习惯，引导读好书，写出好作文-家长和老师一起来，孩子会更优秀。
金茶娟著2013 年出版254 页ISBN：9787531560630
本书作者金茶娟老师是一位特别具有语文教学天赋的“魔法老师”（她的粉丝这样称呼她），她带的班成绩很突出，她教的学生很会写作文。本书最初是杭州19楼论坛上的一个帖子，当时就引起了广大家长和教师的极大关注，至.....
校长引导中层和教师思考的50个问题 以问题解决为中心的深度工作法
（美）巴鲁蒂·K·卡费勒著2018 年出版136 页ISBN：9787515349176
本书重点阐述了以问题解决为中心的卓越工作法，深入介绍了思考、表达和解决问题的金字塔原理理念，从而全面激发全校师生卓越表现。“我为什么而管理？”教育专家、畅销书作者卡费勒首先提出了这个提问，并解释了什...
普通高中课程标准实验教科书 历史选修 20世纪的战争与和平 教师教学用书
朱汉国主编；马世力副主编；刘军本册主编2010 年出版337 页ISBN：9787010057453
《20世纪的战争与和平教师教学用书》是配合人民出版社高中历史新课程教材编写的教师用书，约四十一万字。本册教师用书主编为南京师范大学刘军教授，其他作者为一线教师、教研员或历史学者。全书围绕第一次世界...
麦肯齐大学教学精要 高等院校教师的策略、研究和理论 strategies， research， and theory for college and university teachers
（美）威尔伯特·J. 麦肯齐等著；徐辉译2005 年出版299 页ISBN：730804579X
本书全面阐述大学教师（尤其是新教师）应如何正确对待教学工作，如何备课和进行从业准备，如何促进学生学习技能的提高，如何理解，对待学生，如何根据不同的教学情境运用不同的教学方法和技能，如何树立更高的学习目......
王嘉毅主编2011 年出版438 页ISBN：9787303130184
本书共21章，分别从不同的角度对农村教师主要是西部地区农村中小学教师进行了研究。第一章从总体上论述了农村教师与农村教育发展的关系。第二章主要客观地呈现了西北地区农村中小学教师队伍及其工作的现状。...
谢源远著2011 年出版234 页ISBN：9789862217030
西元前三十三年，王昭君——一個絕代佳人為了民族和解而遠嫁異邦，一千六百多年後，李來亨——一個末路英雄為了抗擊清軍而壯烈犧牲，二人均與湖北興山縣有著不解之緣。作者謝源遠先生在鄂西歷三十年探尋，撥開歷史的...
杨敏毅，谢晓敏著2014 年出版232 页ISBN：9787300199696
这是一本很有价值的、指导教师如何与高中生交流，探讨学生各式各样心理问题的高中教师必读书。本书延续了杨敏毅老师一贯的写作风格，以故事为中心，以聆听手记为载体，对教师提出专业化的建议。全书案例与手记相结...
毛锡荣，钱军先，韩玮等编著2018 年出版394 页ISBN：9787567224261
“‘教师稚化思维，促进学生理解’的理论与实践研究——以高中数学教学为例”是江苏省教育科学“十二五”规划重点（自筹)课题.本课题以生本教育、建构主义和主体参与等理论为依据，立足课堂展开研究，努力探索教师...
