书籍介绍
本书共21章,分别从不同的角度对农村教师主要是西部地区农村中小学教师进行了研究。第一章从总体上论述了农村教师与农村教育发展的关系。第二章主要客观地呈现了西北地区农村中小学教师队伍及其工作的现状。第三章主要是一项关于西部地区农村教师生存状况的研究。第四章主要就农村教师的专业发展及其影响因素进行了研究。第五章主要是关于西部地区农村教师新型教学方法现状的研究。第六章主要在作者深入研究的基础上,揭示了农村教师的实践知识观。第七章是一项关于农村教师教学信念的实证研究。第八章主要研究了教师素质与课程改革。第九章是关于农村教师对新课程的态度及实施新课程的行为意向的研究第十章主要研究的是西北地区农村教师对新课程的适应性问题。第十三章是关于西北地区农村教师流失意向的研究。第十四章是关于农村教师教研活动的研究。第十五章重要研究了西部地区农村代课教师工作满意度的问题。第十六章是一个校本师资培训促进农村教师专业发展的研究个案。第十七章是一个校本教研促进农村教师专业发展的研究个案。第十八章是一个行动研究促进农村教师专业发展的研究个案。第十九章是关于农村学校校本教师培训的效果及其问题的研究。第二十章是关于西部地区