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  • 透视小学生课堂行为 小学教师的课堂管理指南 第9版

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    (美)埃弗森,(美)埃默著2016 年出版327 页ISBN:9787518406739

    本书旨在帮助小学教师了解小学生的课堂行为特点,然后创建有针对性的课堂管理方案。若读者能遵照该书所提供的指导策略来管理课堂,尽管在初始阶段会花费一定的时间和精力,但是不久的将来你一定会受益匪浅,届时你...

  • 新教育公平视野下的教师教育改革

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    杨跃著2018 年出版292 页ISBN:9787565137037

    在社会学视野中,教师教育实践落座于一个充满斗争的政治场域,教师教育改革必然会遭遇各种力量之间的抗争与妥协、不同行动者对理想愿景和行动规训的认知冲突与阻抗,以及由此带来的改革风险。在公平、正义的视野...

  • 教师应对课堂教学资源的实践与反思 以语文学科为例

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    曾阳著2013 年出版323 页ISBN:9787548215301

    本书立足于课程改革的大背景,在反思我国课堂教学资源开发和利用的传统与现状的基础上,以新课程的全新理念观照语文课堂教学资源,阐释了语文课堂教学资源人文性、整体性、动态性、开放性和生活化的特征。根据语...

  • 变革中的教师教育 华中师范大学免费师范生培养的理论与实践探索

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    马敏,王坤庆主编;李克武,郑伦楚,曹阳等副主编2012 年出版362 页ISBN:9787562256427

    在国家高度重视教师教育的背景下,特别是2007年国家实行师范生免费教育政策以来,学校在教师教育人才培养过程中进行了系列创新,为总结我校师生和教学管理人员在师范教育方面开展的教学研究与实践,形成我校教师教...

  • 现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究

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    丰箫著;忻平丛书主编2014 年出版221 页ISBN:9787567114586

    本书稿以1949~1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究,正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度,弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...

  • 大夏书系 从班会课到成长课程 德育特级教师的班会课微革命

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    林志超著2017 年出版269 页ISBN:9787567560734

    德育特级教师林志超基于自己多年的班主任工作经验和学生成长的素养要求,从人格品质、行为习惯、卫生安全、节俭环保、情感能力、成长健康等6个方面,分30个主题,打造了30篇精品班会课教案。每篇教案,详细描述了...

  • 基于高校教师职业能力的教育统计学理论及其测评技术应用研究

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    曾莹著2018 年出版218 页ISBN:9787521001006

    职业能力是与职业相关的认知能力特征。高校教师在教书育人的过程中,职业能力的发展和提升不可或缺。而对于教师职业能力的研究,教育统计学和相关的职业能力模型又占据着极其重要的位置。本书正是着眼于教育统...

  • 他们是怎样考上北大清华的 一位教师、也是一位父亲对18位北京四中网校学员回访对话实录

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    赵向东编著2005 年出版284 页ISBN:7810569457

    本书收入国内考入清华、北大的近20位学子的采访实录。这些采访文章对采访对象勤奋求学过程作了全方位的介绍,对读者有极大的启迪。

  • 基础教育新课程教师教育系列教材 初中化学新课程的教学设计与实践

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    郑长龙主编;王磊等编著2003 年出版286 页ISBN:7040127970

    本书是结合化学课程标准中强调转变学生学习方式,培养学生的问题意识和解决实际问题的能力等理念,重点阐述了教师如何创设问题情景、有效地组织问题教学的理论与实践。全书结合课程标准,论述了化学问题解决在课...

  • 数学教师专业行动能力导引 基于中澳比较的视角

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    章勤琼著2017 年出版179 页ISBN:9787030515124

    本书提出“数学教师专业行动能力”的概念:是指在面对课程改革时,数学教师结合对特定数学内容的认识,深入解读数学课程理念及发展方向,理解学生的数学学习与思考,在此基础上设计具体教学情境与内容的专业能力。本...

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