体验研究 为了儿童与教师的共同成长 江苏省“师陶杯”幼教、特教教育研究论文选 2007
江苏省教育科学研究院编2007 年出版371 页ISBN：9787214048172
本书为了江苏幼教、特教“师陶杯”教育科研论文选，从幼儿园课程实践、幼儿发展、幼儿园管理及教师专业发展、0～3岁教育实践、幼儿园活动方案、特殊教育六个方面，展示了江苏省幼教和特殊教育研究的新的成就。...
（美）Marjorie V.Fields，（美）Patricia A.Meritt，（美）Deborah M.Fields著2019 年出版474 页ISBN：9787518423088
本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念，作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法，然...
中共哈尔滨市委宣传部，哈尔滨市教育局编2014 年出版252 页ISBN：9787531678991
2013年，由市委宣传部、市教育局联合启动开展了哈尔滨市教师职业道德“十佳百模千优”评选活动，最终评选出师德“十佳”教师10名，师德“十佳”提名教师10名，同时，区县（市）推荐，评选出119名师德模范教师和1001名师德....
李凤来，马东元主编2014 年出版156 页ISBN：9787040411553
本书依据中小学教师信息技术应用能力标准，遵循信息技术发展应用的趋势和中小学教师信息化教学的实际需求，精选具有较高的实用价值的10个专题内容，主要包括：如何收集数字化教学资源，如何加工处理多媒体素材，如何.....
薛正斌著2016 年出版337 页ISBN：9787516187562
本书结合宁夏多元文化教育存在的问题，从多元文化教育、教育学、社会学视角，以多元文化教育、文化人类学和教育学理论为依据，构建了教师多元文化教育的理论基础；同时，依据多元文化教师教育的课程理论，借鉴国内外.....
刘波著2016 年出版267 页ISBN：9787552624694
这是一本让人动容的书。本书展现了刘波——一位研究型教师的成长之路。第一版出版时，作者从浙大教育系毕业在学校工作十年。从默默无闻的普通教师到学校的教科室主任，从一名新手教师到成长为研究型教师，他走过...
王守仁主编2016 年出版218 页ISBN：9787305179303
本书汇编了南京大学首批教师教学能力提升研究课题的结题报告，介绍了8个教学研究课题组的研究成果，包括对国内外该领域现状的分析、存在的问题、研究思路、研究方法、研究重点和研究创新点，以及该课题研究在提...
黄丽燕著2012 年出版164 页ISBN：9787536145658
本书是关于构建语言测试培训课程内容体系的学术著作，主要研究两个问题：一是中小学英语教师关于语言测试的理论认识和实践情况的主要特征，二是中小学英语教师语言测试培训课程内容体系由什么测试知识细目构成以...
肖万祥主编；沈郭忠，张思明，冯辉梅等副主编；肖万祥，沈敦忠，唐良平等编2013 年出版210 页ISBN：9787501993154
本书由“现状扫描”、“新法突围”、“范式举偶（一）：学科教研组的课堂观察与课例研修”、“范式举偶（二）：校际协作体的课堂观察与课例研修”和“范式举偶（三）：主题式校本研训方法选萃”五个专辑构成，从理论......
高金岭主编2006 年出版298 页ISBN：7807324287
本书立足于我国基础教育新课程改革的现实背景和发展趋势，以中小学教师的教育生活和教学行为为描述研究对象，从教师职业角色、教师的教学艺术、教师的教育教学评价、教师的教学智慧与机智、教师的人际关系（含师...
