教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application
李健雪著2014 年出版195 页ISBN：9787567209367
本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......
日新编著2000 年出版363 页ISBN：7801282183
本书汇集了众多同学在多年学习实践中苦苦摸索出来的实战经验，且大多为首次披露。我们为什么要编写这样一部书呢？这有如下几个原因：首先，这是一本专讲实践问题，而非泛谈理论问题的书。其次，这是一本专讲“怎么做.....
李继秀主编；胡昂，孙晓青副主编2017 年出版270 页ISBN：9787566411822
该书由142篇短文构成，约20万字。短文是从合肥师范学院教师教育学院、中文、英语、数学、物理、化学、生物、体育、美术、音乐等教师教育专业学生的作品中精心挑选而来。学生用自己的成长经历，结合所学教育理...
周晋著2012 年出版219 页ISBN：9787117167239
最美女教师张丽莉舍己救人的英雄事迹在全国引起极大反响，人们敬佩她，她的安危更受到了全国人民的关注。丽莉受伤截肢后，生命垂危，在这个关键时刻，哈医大一院医护人员临危受命，果断“亮剑”，立即派出专家赶赴佳......
高校外语教师的合作性行动研究 以《中国文化概论 英 》课程教改为例
吴新云，曲亮等著2018 年出版167 页ISBN：9787513056397
本书针对外语教师整体科研能力薄弱的状况，介绍“合作性行动研究”的理论，结合大学外语教学的实际情况，按照课程体系来设计“团队科研”的模式和课题，具体表明如何通过向专家进行咨询、定期交换教学科研的看法和...
“中国好老师”公益行动计划办公室，北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心主编2018 年出版273 页ISBN：9787303244454
为落实和实践习近平总书记“四有”好老师及系列讲话精神，2014年12月，北京师范大学中国基础教育质量检测协同中心联合全国师范院校和社会各界力量，面向全国中小学发起了“中国好老师”公益行动计划。截止2017年...
胡涛，徐子华，吴之季编著2015 年出版78 页ISBN：9787547827888
本稿是我社出版的《义务教育教科书数学》（七~九年级）的教学参考资料，是依据《义务教育数学课程课标（2011年版）》中第三学段的“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”等四个方面的内容编写的，便....
胡舒立主编2014 年出版378 页ISBN：9787306049391
本书是中山大学传播与设计学院10周年教师论文集。其中包括30篇院系教师在新闻类、公共传播类、艺术设计类等核心期刊上发表的作品，以及国家级、省级或校级科研项目资助的科研成果。它们是对专业学术理论研究...
钟发全编著2016 年出版220 页ISBN：9787569910582
这是一本给予新教师职业专业化提升的指导书。本书以读懂职场、成就自我为引子，分别从悟透“教什么”轻松进课堂、悟透“怎么教”赢得课堂、知晓“学什么”站稳课堂、知晓“怎么学”超越自我四个维度探究新教...
于丰园著2016 年出版183 页ISBN：9787502793890
大学教师是知识社会中具有独立、自由性质的知识分子，教学是大学教师的使命，而知识社会中的大学教学的离不开知识创造、应用、继承、传授。因此，大学教师教学能力发展的前提与核心就是提高大学教师的生产、应用...
