基础教育教师发展政策与制度相关电子书下载

姚继军著2012 年出版227 页ISBN：9787303141265

本书将中国教育均衡发展的问题置于国家经济发展战略变迁的宏观制度框架内去进行探讨，通过分析与经济发展战略相关的或受之制约的宏观制度体系，建立起教育均衡发展问题的制度分析框架，并在这个框架之内，对新中国...

杨莉君主编；杨希副主编；杨莉君，杨希，胡玲燕，罗叶琦，陈荣荣，杨烨，高云霞编写者2015 年出版247 页ISBN：7040430820

谌启标著2014 年出版323 页ISBN：9787511853486

本书从国际视野出发，选取典型国家作为比较研究对象，探讨教师教育改革政策法规的共性与个性，展望国际教师教育改革政策法规走向，为本国教师教育改革政策法规提供有效的借鉴和启示。...

罗伟其，魏中林，胡振敏等主编2012 年出版459 页ISBN：9787536146235

本书内容涉及广东继续教育发展的历史沿革，整体发展现状分析（包括普通高校、成人高校、自学考试和电大与网络教育），成绩和经验，存在的主要问题与分析，对广东继续教育未来需求的分析，改革和发展的战略与政策建议......

董彦著2017 年出版107 页ISBN：9787312028106

本书就现代课堂上的新元素（移动学习、微课和MOOC、翻转课堂）做了研究，并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨，从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时，对教师教育技术能力的结构体系...

陈向明主编2008 年出版280 页ISBN：9787301146941

本书以参与式教师培训和学校发展计划为两大主题，系统阐述了中国西部基础教育的新策略。系世界银行贷款中国西部贫困地区教育发展项目。该项目在教育部第一批指定的5个西部省区已经运行了3年时间，取得了非常好...

姚亚萍主编2003 年出版258 页ISBN：7810900315

全国教育科学“十五”规划教育部重点课题“幼儿可持续发展教育及其师资建设”分课题研究成果之一:本书精选了来自全国各课题实验基地的200多个幼儿可持续发展教育活动方案，内容以儿童画为载体，塑造了可爱的“...

联合国教科文组织国际教育局编2011 年出版134 页ISBN：9787561791127

本书包括“编者按”、“观点／争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”、“教育家简介”五个部分，内容涉及“回顾：对《教育展望》认同的反思”、“高等教育：公共利益抑或是交易商品”等。...

卢晓梅著2012 年出版194 页ISBN：9787562257240

高等教育大众化是是我国高等教育发展的必然趋势。高教大众化根本目的是扩大并实现教育公平,应兼顾规模、质量、结构、效益全面、协调、可持续地发展。本研究集中探讨改革开放以来我国高等教育大众化的若干...

陈朝新，陈一铭，马勇琼著2016 年出版157 页ISBN：9787549582952

自我效能感是指人们对自己是否能够成功地从事某一活动的主观判断，当个体确信自己有能力进行某一活动时，他就会产生高度的自我效能感，并有助于活动的顺利完成。自我效能感为教师信念的核心，是教学改革的关键。培...