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  • 英国教育督导与评价 制度、理念与发展

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    王璐著2010 年出版348 页ISBN:9787040299397

    本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌,对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析,详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...

  • 教育财政 制度创新与发展趋势

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    孙国英等著2002 年出版321 页ISBN:7801497457

    该书作者从社会医疗保险的起源、发燕尾服历史及欺本系;社会医疗保险制度国际比较;社会医疗保险基金管理;社会医疗保险与医疗服务系统的管理;中国社会医疗保险制度的雪燕尾服与改革等五个方面,阐述了社会医疗保险...

  • 美国高中资优教育发展的政策与实践

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    付艳萍著2018 年出版206 页ISBN:9787030569264

    本书以美国高中资优教育的发展为主题,全面阐述了美国高中资优教育发展的范式演进、政策变迁、实践现状以及当前美国高中资优教育发展中所面临的问题,并对其发展的影响因素进行分析,展现了美国高中资优教育发展...

  • 触摸中国基础教育的脉动 中国特色教研制度区域发展的回顾与展望

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    梁威主编2011 年出版427 页ISBN:7504160059

    本书对全国32个省级教研机构的建立背景和发展过程进行了系统回顾和梳理,并以专题形式对北京市的教研工作进行了系统而深入的总结研究,为丰富和完善中国特色社会主义教育体制的建设提供了难能可贵的史料参考。...

  • 从“能力本位”到“表现标准本位” “二战”后美国外语教师教育的发展与变革研究

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    孙曼丽著2016 年出版276 页ISBN:7533471927

  • 教师教育与教师成长研究丛书 国外中小学心理安全政策研究 基于澳大利亚 国家安全学校框架的分析视角

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    曾柏森著2016 年出版160 页ISBN:9787549575084

    本书采用比较研究的视角,以英联邦重要成员国——澳大利亚作为研究对象国,以该国颁布的全球第一份关于心理安全的国家政策——《国家安全学校框架》(NSSF)作为研究内容,以NSSF产生的背景为切入点,深入考察NSSF的主...

  • 历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究

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    杜静著2010 年出版234 页ISBN:9787500490067

    有鉴于此,作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵(发展)、横(动因)两个维度展开,并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架:英国教师在职教育有着什么样的发展路径?驱使英国教师在职教育的发展动因是......

  • 教育强国战略研究系列 区域教育协同发展的政策方案与理论研究 京津冀教育协同发展对策研究

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    张力,李孔珍2017 年出版253 页ISBN:9787554815854

    该书论述了党的十七大、十八大和国家提出的2020年教育发展战略目标在区城教育建设等方面的理论内涵、意义和发展方向,主要从行政视角和实践视角探讨京津冀教育协同发展问题,在详细分析教育相关数据、对比三地...

  • 中国教育发展与政策30年

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    张秀兰主编2008 年出版363 页ISBN:9787509705100

    本书以教育公平为重点,从政策分析的角度,对幼儿教育、中小学教育、特殊教育、流动儿童教育、高等教育、职业教育、民族教育、民办教育八个领域改革开放30年来的发展与政策进行了系统回顾和评析;在此基础上,提出...

  • 教师教育政策:来自研究和实践的反思

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    (英)麦克布莱德主编,洪成文等译2009 年出版353 页ISBN:9787303096688

    本书主要探讨英国教师教育政策的实践问题。

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