林培英主编2000 年出版254 页ISBN：7801359240
联合国教科文组织提供:本书注重从内容综合性和整体性的角度讨论环境、人口与发展问题，其教学专题涉及了与自然资源、环境污染、生态破坏、发展模式、生活方式、社会经济、文化、健康、人口、妇女等诸多环境...
潘海燕编著2006 年出版234 页ISBN：7501955360
本书从教师专业发展与教育科研之间的关系、中小学教育科研的特点、教师参加教育科研要注意的问题、教师开展教育科研的校本策略、教师参加教育科研的个人策略几个方面对如何更好地开展教育科研进行了指导。...
柳国梁等著2013 年出版240 页ISBN：9787308111164
样例学习是人类一种重要而基本的学习方式，如社会学习中的榜样学习，学科学习中的例题学习，教育领域中的教学观摩学习等。本书通过特殊领域的样例学习研究，揭示一般样例学习的心理机制，继而探讨在学科教学中的应用...
吴一安等著2007 年出版553 页ISBN：9787560075730
《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...
杜越，陈群主编；联合国教科文组织国际教育局编2013 年出版139 页ISBN：9787567509467
本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“教育质量改进与教师发展的多维视角”具体展开，如“低收入国家的选择性教师注意：一个关系到学业失败和辍学的现象”、“加...
张俊宗著2004 年出版311 页ISBN：7500445164
本书全面系统研究了现代大学制度，为教育机构、政府部门搞好大学的改革提供了参考。
肖甦本卷主编；顾明远总主编；曲恒星执行主编2015 年出版451 页ISBN：9787532891535
本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...
罗海鸥，杨思伟主编；吴武典，冯观富，程可拉等编委2014 年出版267 页ISBN：9787536150881
本书是“第三届海峡两岸教师教育高端论坛”的学术精粹，收录了27篇论文，主要围绕“变革转型时期如何推进与加强教师教育人才培养”这一主题，体现了海峡两岸教育学者和教育工作者在此议题上最新的思想成果和研究...
王中华，武志昂著2018 年出版123 页ISBN：9787561093092
建国70年来高校教师激励机制的变化，是制度和习惯作为激励机制要素的主要背景。通过对制度和习惯两者的内涵、关系及逻辑机制的阐释，作者试图建立一个激励机制的有效模型，这个模型可以和激励机制的动机、目的和...
陆大道等著2001 年出版270 页ISBN：7100032644
《2000中国区域发展报告》共有12章，其中包括：“历史上的西部开发”、“自然环境基础与综合区域格局”等。
