王慧英著2014 年出版167 页ISBN：9787551704977
高校教师流动，无论是作为一种重新选择职业的方式，还是作为一种促进高校教师专业发展的途径和手段，都已经成为了一种历史的必然。高校教师的有序流动，具有诸多积极的意义，但是，高校教师的无序流动则会引发很多现.....
王建明，王炎斌主编2005 年出版199 页ISBN：7811013568
本书是由南通市陶行知研究会组织编写的，书中内容主要有三块：一是陶行知论教师发展，二是论陶行知教师发展观，三是教师成长范例。在第一部分选摘陶行知有关教师专业发展的部门语录，有教师专业之意义、教师应有之素...
杨文编著2013 年出版262 页ISBN：9787510021947
本书主要着眼于学前教育研究界所近10年的研究和努力，以学前教育政策与事业发展的国内分析和世界视角为纲，从国内政策解读与分析、发展理念与探索、国外标准制定与比较、项目推进与发展等四个方面展开论述，并从...
（英）克拉克主编2011 年出版224 页ISBN：9787513509343
职业教育与培训在提高技能水平和社会生产力方面扮演了重要的角色。本书揭示出在实施有效的职业教育与培训体系国家的中心作用，揭示出不同的职业教育与培训政策能够提升劳动力市场的平等以及社会的公正。主题...
728华团大会资料汇编 反对《2013-2025年教育大蓝图》内不利于母语教育生存与发展的政策和措施
马来西亚华校董事会总会（董总）编2222 年出版131 页ISBN：
姜勇，严婧，徐利智编著2012 年出版240 页ISBN：9787561796177
本书主要包括国际学前教育教师政策的革新与趋势研究；各国学前教师的工资、待遇与进修的政策研究；国际学前教师教育政策的保障体系研究；国际学前教师教育的课程改革与研究；国际学前教师教育政策的保障体系研究等...
教师专业化、能力发展与挑战 关于职教教师教育的中德跨国比较研究
王继平，冯晓，（德）约瑟夫·吕策尔（Josef Rützel）主编2017 年出版370 页ISBN：9787560868509
本书是同济大学职业技术教育学院与德国达姆施达特工业大学教育与职业教育学院举办的中德职业教育交流研讨的成果。书中关注中德两国近十年的职业教育发展趋势，展示中德双方教师的最新研究成果。书中包含中德...
曲洁著2015 年出版174 页ISBN：9787208131538
在建设服务型政府、完善公共服务体系大趋势下，教育问题日益凸显；义务教育作为教育发展与改革的重中之重，其发展的均衡与否、成效如何，直接关系到公共服务体系的构建与发展。义务教育政策作为义务教育发展的指向...
王为民著2017 年出版245 页ISBN：9787030543264
本研究首先构建“双维多视角”制度有效性分析框架，从制度的价值有效性和功能有效性两个维度来审视该制度；然后，梳理并探讨高职教师专业发展的阶段理论和素质结构理论。根据问卷调查数据、访谈资料和相关文献，依...
