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  • 做智慧的教师 提升课堂教学实效应关注的55个问题

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    文学荣编著2006 年出版269 页ISBN:7540842555

    《做智慧的教师:提升课堂教学实效应关注的55个问题》讲述了:随着新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受,现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自...

  • 初任教师 教学ABC 如何设计有意义的学习

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    (美)唐娜·沃克·泰勒斯通著;郑玉飞译2016 年出版156 页ISBN:9787519103118

    “初任教师·教学ABC”是一套面向初任教师和师范生,普及教学基本概念的教师培训用书。丛书旨在通过分析介绍课堂教学相关基本概念,提升教师教学专业实践能力。丛书介绍分析的基本教学概念均基于国外较为先进...

  • 如何帮助幼儿教师学会观察了解儿童 以数学学习为例

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    李娟著2013 年出版271 页ISBN:9787566604286

    本书是学前教育研究著作,其研究的目的是在查阅文献和现状调查基础之上,以概念转变理论、情景认知理论和真实性评价理论为依据,尝试建构“促进教师观察了解儿童数学概念学习与发展水平”的研究框架,并通过干预验...

  • “独二代”家庭教育指导 进才中学北校支持家庭教育的实践研究·校本教材

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    金卫东主编2014 年出版135 页ISBN:9787560853932

    本书旨在了解“独二代”孩子群体及其家庭教育的现状;为学校和教师实施“独二代”家庭教育指导提供依据;帮助家长树立正确的家庭教育意识,更全面地了解家庭教育的相关知识,进一步提高家庭教育的能力,逐步改进家庭...

  • 大学英语拓展课程系列 跨文化交际技巧 如何跟西方人打交道 教师用书 修订版

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    DonSnow著2014 年出版176 页ISBN:9787544636032

    该“大学英语拓展课程系列”中的EAP(学术英语类)子系列,现修订出版。该书讲授如何进行跨文化交际,以从西方文化差异产生碰撞的案例为轴线,通过阅读与课堂讨论,让学生培养良好的跨文化交际习惯和技能。本书适用于....

  • 怎样做一名好教师

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    叶存洪,徐书生执笔;本书编写组编2003 年出版280 页ISBN:7210027912

    “雪化后变成了温暖。”“雪化后变成了绿色。”“雪化后变成了青草。”“雪化后变成了快乐。”“雪化后变成了燕子。”“雪化后变成了青蛙。”“变成了太阳!”.“变成了小溪!”“变成了希望!”“花朵!”“万物!.....

  • 妙笔如何生花 高级教师写给女儿的作文书

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    闫会才著2015 年出版301 页ISBN:9787303149995

    这是一套供小学低年级学生阅读的少年英雄故事丛书,由《神威的红缨枪》、《少年先锋》、《第一代红领巾》、《他们都是儿童团长》、《少先队的骄傲》5本书组成,所有文字全部加注拼音。丛书共选取了中国革命历...

  • 给中学教师的100个创意 如何激发学生的天赋和特长

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    (英)约翰·西尼尔著;张月佳译2015 年出版220 页ISBN:9787515330723

    课堂中如何应对尖子生,如何通盘考虑整堂课,是中学教师要面对的一个棘手问题。本书介绍了教师如何在班里辨别天才学生并满足他们的需求,如何吸引和激励他们,囊括了教育最拔尖学生的活动创意、教学及管理策略。;同...

  • 农特微商 这么做才赚钱 农产品如何做好营销、运营与品牌

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    王易,王灿锦,李芳华著2016 年出版250 页ISBN:9787111543695

    农业将成为下一个电商爆点,这已经是电商界的共识,甚至有人说,农特产品微商将是微商界的最后一个蓝海。但是如何才能运营好农特微商?本书将就此给出权威解答。本书三位作者是微商界,尤其是农特微商界的大咖和领头...

  • 校长如何指导新教师 principals guiding beginning teachers

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    (美)Barbara L. Brock,(美)Marilyn L. Grady著;孙章华,罗慧芳译2007 年出版117 页ISBN:7501960291

    本书作者先从对新教师的总体认识开始,指出了新教师遇到的问题和校长在帮助这些新教师时所遇到的挑战;检查了各种学校的社会文化,以及新教师在调整所学知识以适应特定学校背景时所遇到的问题;勾勒了校长设计全面...

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