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  • 如何理解研究 使用者指南

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    John W.Creswell,Vicki L.Plano Clark著;苏文贤译2015 年出版568 页ISBN:9789865713164

  • 教师领导研究 基于教师发展的视角

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    金建生著2016 年出版238 页ISBN:7516186947

  • 如何加强民主政治教育之研究

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    1982 年出版42 页ISBN:

  • 如何成为优秀的研究生 影印版

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    2015 年出版0 页ISBN:

  • 现代汉语动词直接做定语研究

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    李晋霞著2008 年出版246 页ISBN:9787100055413

    本书以定中关系的“双音节动词加双音节名词”为研究对象,认为这中句法结构具有三个特点:是一种非典型的句法结构;是同形异构结构;是句法和词法的中间站......

  • 教师教育与教师教育课程研究

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    聂志成著2007 年出版241 页ISBN:

  • 做文化研究 索尼随身听的故事

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    (英)保罗·杜盖伊(Paul du Gay)等著;霍炜译2003 年出版152 页ISBN:7100037484

    本书通过对索尼随身听的个案研究,介绍了这种“求助文化”的现实和理论的状况。

  • 干劲来自喜欢做的事:彰显别人,自我成长的“器量”研究

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    伊吹卓著;赵欣怡译民国 年出版206 页ISBN:

  • 如何设计调查研究 第2版

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    (美)阿琳·芬克(Arlene Fink)著;李大伟译2004 年出版87 页ISBN:750454390X

    本书是关于调查研究的设计分类。

  • 公司做强研究

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    张杰著2017 年出版191 页ISBN:9787519900519

    本书针对本土公司企业如何做大做强展开研究,通过各类公司的成功案例和失败教训,给出解决的办法和措施。书中最为显著的特点是:实践性强,可操作性强,系统性完整。企业管理者不仅能从中学到经营韬略、商业知识、管...

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