怎样做一名好教师

“雪化后变成了温暖。”“雪化后变成了绿色。”“雪化后变成了青草。”“雪化后变成了快乐。”“雪化后变成了燕子。”“雪化后变成了青蛙。”“变成了太阳！”．“变成了小溪！”“变成了希望！”“花朵！”“万物！”……多好的答案啊！是的，最好的答案在学生心里！最好的答案，需要老师轻轻地点拨。3．今天我们该如何教学教师最大的缺点是整天盯着学生的缺点。最失败的教学是使学生厌学，最成功的教学是使学生乐学。学生独立思考能力的丧失，是教育最大的悲哀。不懂科学教育的教师，就不可能教出懂科学的学生。人最可贵的心理品质之一就是自信心。一个人有了自信心，就能使自己不屈不挠地攀登人生的最高峰。因此，可以这么说，对学生最大的伤害是伤害他的自信心，对学生最大的帮助是帮助他树立自信心。成功的教学，不只是要让学生回答问题，更重要的是让学生提出问题；不只是让学生验证真理，更重要的是让学生寻找真理。当今课堂教学存在的最大问题是“没有问题”，即学生只会回答问题不会提出问题。其实，提出问题远比回答问题重要。李政道教授说得好，“学问”就是学习提问，切莫将“学问”变成“学答”。不高明的教师，使学生头脑里的问号变成句号；高明的教师，使学生