范金鹏，张艳艳主编2011 年出版247 页ISBN：9787534436949
本套书主要包括了国内教育经典，与教师素养与教学能力相关优秀时文及热点话题，是提高教师自身业务素质和能力的最佳途径。
（美）Diane Hart著；国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译2004 年出版183 页ISBN：7501942552
本书提供了教育评价发展概览，从测验的历史讲述至提高教学质量的实用评价方法。书中探讨了如何确定评价时间、如何安排特殊的评价以达到特定的要求、如何对学生的表现进行评分及评价等一系列教师普遍关注的问...
美国国家地理学会编著2004 年出版72 页ISBN：7560040977
本书介绍了国家地理科学探索丛书美国之旅系列中5册书的主要内容，并为教师提供具体的教案，其中包括课程结构，教学目标，课堂操作，活动建议，测试等.这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计的.本书....
徐维泽主编；廖丽英副主编；北京未来婴幼儿教育研究中心，北京冬雪教育文化发展有限公司编2222 年出版134 页ISBN：
美国国家地理学会编著2005 年出版103 页ISBN：7560050999
本书为教师提供具体的教案，其中包括课程结构，教学目标，课堂操作，活动建议，测试等。这些教案都是针对培养学生的读写能力和科学研究方法而设计的。本书结构明晰，内容详实，并配有大量教学辅助图表，既可以帮助教......
胡惠闵，王建军主编2014 年出版275 页ISBN：9787567520998
本书为“基于标准的教师教育新教材”中的一种，供高等院校师范类专业使用。其由12章组成，分别是：教学作为一个专业、理想教师的专业形象、教师专业发展的取向、教师专业发展的阶段与影响因素、教师专业发展的理...
潘凌云著2014 年出版222 页ISBN：9787564415952
本研究，以马克思主义“人的全面发展”理论为指导，通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法，力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...
（美）DianeM·Billings，JudithA·Halstead原著；孙宏玉主译2019 年出版552 页ISBN：9787565919718
由美国护士协会推荐的全面认证护士教育者准备用书，这个有深刻见解的资源是唯一一本涵盖教学的三个组成部分的书：教学、课程和评估。当它带领你完成日常的教学挑战时，你将从它的专家指导中受益，比如课程和测验的...
王国光主编；郑学远，蔡玲玲，肖铭，曹振芳，李春杰，柯有我编2002 年出版336 页ISBN：7200032891
本书根据最新数学大纲，遵从课本单元顺序，设置了写作辅导，过关目标、过关文题、过关范文、过关复习、过关冲刺等栏目，循序渐进地指导学生写作。...
