徐碧美著；陈静，李忠如译2003 年出版326 页ISBN：7107172182
本书以案例研究方式，探究了教师课堂实践和教师的专业知识。
万湘桂，邓祎主编；肖圆，欧阳洁副主编2018 年出版387 页ISBN：7307196247
本书紧扣幼儿教师培养的方方面面，以幼儿教师国家级培训方案为依托，从幼儿的直接管理者幼儿教师与幼儿园的宏观管理者幼儿园园长两个角度来展开论述，分别就幼儿教师的培训与能力指导，以及幼儿园园长的管理方式的...
中国教师报，中国社会调查事务所教育调查部编2004 年出版868 页ISBN：7810853449
本书介绍全国各地一些中小学在强化教师队伍建设、加强素质教育以及教书育人方面取得的成就和先进经验。
中国教师报，中国社会调查事务所教育调查部编2004 年出版1750 页ISBN：7810853449
本书介绍全国各地一些中小学在强化教师队伍建设、加强素质教育以及教书育人方面取得的成就和先进经验。
浙江省《幼儿园课程指导》编写委员会编2011 年出版261 页ISBN：7504214477
本书是大中小班小朋友的教师指导用书，针对幼儿用书中的所有故事，进行课程的安排和教育环节设计，以多种形式和方法进行教学活动安排，引导、培养和增强幼儿阅读的兴趣，以达到教育目的。...
林茅著2009 年出版127 页ISBN：9787561773109
本书是“阅读树”系列2级(7册)图画书的配套教师用书，针对图画书做了作品分析，并提供了阅读活动设计建议以及实例参考，帮助教师更好地使用“阅读树”系列，更有效地开展早期阅读。...
