2011 年出版314 页ISBN：9787811189377
本书内容包括：教师实践性知识，是教师素养的重要组成部分，是教书育人的保证，也是国内外教师教育的前沿课题。本书为上海市真如中学以教师实践性知识拓展为核心展开校本行动的教育科研课题的阶段性总结，反映了该校...
2013 年出版600 页ISBN：9787510812910
本书肇作于1952年，终成于1963年，为作者在条贯整理历来各家解说的基础上，提出的对《论语》一书的独到见解。本书涵取诸家之长，深思熟虑，求归一是，以现代语言观念对之阐释申述，并于每章之后加以白话释义，通俗易懂，便于...
2012 年出版206 页ISBN：9787510814709
《中国历史研究法》系钱穆先生谈治史方法之作。书中主要对如何研究“通史”“政治史”“社会史”“经济史”“学术史”“历史人物”“历史地理”“文化史”等专题进行阐述。并附《历史教育几点流行的误解》...
2013 年出版130 页ISBN：9787510812958
本书为作者1954年在台北所作的四次系列讲演，分“道理”“性命”“德行”“气运”四题，由此社会习用的观念与名词，上溯中国思想史，由浅入深，阐述此诸观念与名词的内涵及其相互会通之点，借以描述出中国传统思想之大...
2012 年出版175 页ISBN：9787543883031
教师培训的模式很多，校本研训是由学校发起和规划的，以本校教师为培训对象，充分利用校内外的资源，为实现本校办学目标服务的中小学教师在职培训的一种新模式。本书博采众多专家、学者的观点，荟萃一线教师的经验，运...
2012 年出版942 页ISBN：7532637492
宋代大型官修韵书《集韵》，全书收字53525个，义项、解释、书证都极为丰富，宋以前大量字音、字义赖此得以保存。因此，《集韵》具有很强的音韵学、训诂学和文字学价值。《集韵校本》凝结了赵振铎先生五十年心血。...
2011 年出版253 页ISBN：9787807459262
“三步实践课”是上海市廊下小学总结出来的一种提高课堂教学效益的方法。全书围绕方法产生的背景、方法产生的过程、方法在实践中的运用，如何使各学科老师掌握这种方法等方面作了详细的阐述，对教育工作者有较...
2012 年出版377 页ISBN：9787510817021
书中分别介绍了《尚书》、《春秋》、《春秋三传》、《左传》、《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《高僧传》、《水经注》等重要史学必读书目。分别从各书版本区别、源流考证与阅读方法等方面进...
2012 年出版1890 页ISBN：7532637492
宋代大型官修韵书《集韵》，全书收字53525个，义项、解释、书证都极为丰富，宋以前大量字音、字义赖此得以保存。因此，《集韵》具有很强的音韵学、训诂学和文字学价值。《集韵校本》凝结了赵振铎先生五十年心血。...
2012 年出版1050 页ISBN：7532637492
宋代大型官修韵书《集韵》，全书收字53525个，义项、解释、书证都极为丰富，宋以前大量字音、字义赖此得以保存。因此，《集韵》具有很强的音韵学、训诂学和文字学价值。《集韵校本》凝结了赵振铎先生五十年心血。...
2013 年出版180 页ISBN：9787510812903
本书中，钱穆先生根据中华文化的各类现象，分别探究，希冀人们能够认识，文化是一个汇通融合的体系，并且文化在历史的演进中会随时间的发展而发生因革损益的现象，通过观察这个体系的发展，我们会深入探究其利弊得失短长...
2014 年出版364 页ISBN：9787567114920
本书是基层学校第一本以“为学而教”为主题的教学专著，该校以先进的教学理念为引领，以课堂转型为特征， 以为学而教、教会学生学会学习为主线，构建了“多元一体”课堂教学设计与改进模型，抓住了课堂转型的四个突...
2014 年出版88 页ISBN：9787562341642
本书以科学的方法，对大量的教学资源进行有序的设计与整理，编写出符合学生认知规律的学习资料，教材立足基础，注重能力，渗透数学文化，严格控制难度，配套适量的与高考链接习题，为学生提供自主学习和合作学习的平台，让他...
