2017 年出版330 页ISBN：9787208143432
本书收入《国故论衡》两种版本，即秀光社初版本后章氏手批之先校本与浙江图书馆刊章氏丛书校定本。《国故论衡》分上中下三篇，分论小学、文学与诸子学（实即今所谓哲学），为章氏对国故之学之有完整体系之论述。倡导...
2017 年出版122 页ISBN：9787552019759
本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论，深入探讨了如何开发凸显“人文关怀”的高中美术系列校本课程，针对高中美术教学存在的问题，充分利用各种资源，开发适应本校发展和学生使用的校本教材，构建人文性的师生...
2017 年出版223 页ISBN：9787560867632
本书回顾了在学校课程优化进程中直面课程建设难点问题，分析师生多元文化背景，基于学校实际，逐步形成了智慧型校本课程管理特色和模式的历程。对学校智慧型校本课程的缘起、开发、实施和评价进行了详细阐述，也部...
2017 年出版198 页ISBN：9787567559653
上海市教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对...
2014 年出版184 页ISBN：9787110089002
科学探究要不断汲取前人的成果，一代又一代人，薪火相传、生生不息。作为科技教育工作者，该承担什么样的责任，在科学探究中扮演什么样的角色呢？作者从指导中学生进行科学创新，培养中学生的科学探究精神的实际需要出...
2016 年出版225 页ISBN：9787516907306
纳甲法是汉代象数易学的一种，相传出于《京氏易传》。本汇刊据《四库存目提要》，一一收集馆藏或私藏原本，辑录出纳甲法相关典籍、文献、引用语句，便于当今学者对中国古代哲学的研究。是书规模宏大，征引丰富；图文并...
2015 年出版214 页ISBN：9787564822644
本书根据去年三月份教育部教师司发文要求的网络研修与校本研修整合培训，本书针对网络研修与校本研修各自的优势及存在的问题，设计第一章现状扫描，第二章是新法突围，第三章案例举隅，桃江县中小学网络研修与校本研...
2011 年出版561 页ISBN：9787510809941
本书系作者治史学之代表性著作，分编、章历数上起上古三代，下迄中华民国之中国历史演进，对整个中国历史分阶段作了精细的梳理。
2012 年出版210 页ISBN：9787560972237
本书是对近三十年来关于农村教师问题研究的回顾与反思，并在此基础上对相关研究进行展望，具有理论与实践相结合的特点，对农村教育开展综合实践课有重要的参考价值。...
2011 年出版214 页ISBN：9787504156181
学校发展需要教师的发展，学习化的学校更需要教师的专业发展。在实现教师专业发展的进程中，学校已不仅仅是学生学习和发展的场所，也逐步成为教师成长和发展的场所。本书系统探讨了校本培训产生的实践基础和理论...
2013 年出版334 页ISBN：9787510812880
本书收作者有关中国文化史、思想史等方面论文十四篇，包括《中国社会演变》、《中国传统政治》、《中国知识分子》、《中国历史上的传统教育》等。作者由当时社会思潮之反省出发，纵论古今，阐述历史演变之趋势，以...
2010 年出版170 页ISBN：7810647393
《怎样做校本培训》内容简介：随着新课程的实施和不断深入，校本教研的价值日益突出，没有人否定校本的重要性，现在问题的关键是如何落实“校本”理念，通常讲，校本的落实主要体现在四个方面，校本研究、校本培训、校本...
2013 年出版262 页ISBN：9787101066647
本书作者参照国内及国外的几乎所有的《中原音韵》版本，对《中原音韵》进行校注，并对该书作者的生，书的缘起、影响，书中所反映出的音系都进行了研究和介绍，提出了自己的观点。...
2011 年出版280 页ISBN：9787542852007
本书是上海市黄浦区中小学校本课程开发与实践的成果总结。全书分为“科学与技术”、“社会与人生”、“文化与生活”、“艺术与审美”4个部分，共收录58篇有关校本课程科目设计的文章。各篇均对科目开发的背...
2011 年出版402 页ISBN：9787510810077
本书汇集钱穆先生二十年来在港台新马各地有关中国文化问题的演讲，内容包括作者有关人生与文化的杂文，历史人物介绍，元旦等节假祝辞等，共四编45篇，表现了作者对中国文化的看法。...
