2012 年出版293 页ISBN：9787510816369
本书简要地介绍了近现代中国学术的新门类，这些新门类包括宗教、哲学、科学、心理学、史学、考古学、教育学、政治学、社会学、文学、艺术、音乐等。作者对此进行中西对比，总结出中西学术的异同。指出了“中国...
2012 年出版170 页ISBN：9787510812491
钱穆先生针对人们只是一味求变求新、惟西方马首是瞻的社会现象，撰写本书，指出我们应向自身内部寻求，应重视本民族和本民族的文化。在书中，钱先生分析了中华民族的形成、发展、融合、危机和今后的方向，并分期叙述...
2011 年出版981 页ISBN：9787510809941
本书系作者治史学之代表性著作，分编、章历数上起上古三代，下迄中华民国之中国历史演进，对整个中国历史分阶段作了精细的梳理。
2013 年出版239 页ISBN：9787515005461
本书围绕如何进行智慧的校本管理这一主题，对校本管理中的问题的反思与解决、校本管理中教师专业成长等方面的内容进行了研究与探讨。
2012 年出版373 页ISBN：9787209058407
本书每章包括基本知识、例题、习题、习题答案与提示等四节，基本知识一节概括了该章的有关概念和定理，例题一节提供了多种解法，并且对于有启示的例题题后附有“点评”，起到画龙点睛的作用。习题一节包括了各类重...
2011 年出版428 页ISBN：9787510812484
本书是钱先生关于历史与文化两论题的阐发，他认为民族之形成，胥赖其有历史与文化之两项。先生在书中详述历史与文化在一个民族前进发展过程中的重要作用，并期望国人能重视本民族的历史与文化。先生倡导国人能像...
2013 年出版234 页ISBN：9787515005584
本书依据校本教研的发展逻辑和实践经验，从历史到现实、从理念到行动、从形态到模式、从范式到成果、从规划到实施、从组织到管理、从生态到文化，章章相因、环环相扣、相辅相成，构建了一个较为完善的校本教研方...
2013 年出版233 页ISBN：9787510812927
本书是钱穆先生所作一系列关于文化的讲演。主要包含十三篇文章，对“中国文化传统之根源”、“中国文化的变与常”、“文化的散播问题”、“文化的长短”、“文化的中和和偏反”、“文化中的精粹”等问题进行...
2011 年出版193 页ISBN：9787560845616
本书是在华东师范大学教育学系的协作下，无锡市扬名中心小学课程文化转型背景下教研共同体建设校本研究成果的汇聚与总结。全书系统阐述了课程文化转型中当代教研共同体的发展背景与基本特征，深刻分析了校本研...
2013 年出版526 页ISBN：9787501450152
本书以《我的前半生》（全本）为底稿，对爱新觉罗·溥仪在《我的前半生》清样上百余处批校意见进行工整理，配原稿照片和整理文字，真实反映了溥仪当时的思想动态和《我的前半生》的成稿过程。...
2013 年出版201 页ISBN：9787510812873
本书为作者之演讲集。分别讲述史学精神和史学方法、中国历史上的政治、经济、国防、教育、地理与人物、道德精神七个问题。读过此书，读者们会从中获悉较完整的历史概念，深入了解中国几年前来的历史精神所在。...
2013 年出版261 页ISBN：9787515005447
本书从中学校本课程开发的导语与案例、内涵与渊源、意义与效应、条件分析、资源利用、设计与实施、评价、反思与问题解决等方面来描述如何进行校本课程开发。...
