2005 年出版268 页ISBN：7200058246
本书配合新一轮中小学教师培训的重点，突出了当前教育改革的新理念、新课程和新教师。
2004 年出版616 页ISBN：710104283X
《广韵》是宋代的一部重要的韵书，是研究音韵、训诂的重要资料。但书中错讹颇多，加之历代刻本也多增删改动，故书中问题不少。这个《校本》以清初张士俊刻本为底本，参照日本藏北宋刻本等五种版本，雠校异同，同时还以...
2004 年出版564 页ISBN：710104283X
《广韵》是宋代的一部重要的韵书，是研究音韵、训诂的重要资料。但书中错讹颇多，加之历代刻本也多增删改动，故书中问题不少。这个《校本》以清初张士俊刻本为底本，参照日本藏北宋刻本等五种版本，雠校异同，同时还以...
2004 年出版159 页ISBN：7806449353
为了推广沈阳市沈河区文化路小学的校本课程经验，沈阳市教委决定将其经验编辑成册进行推广。本书就依据上述介绍了该校校本课程的创意理念、设立始末、课程教案等内容。...
2011 年出版706 页ISBN：7510810046
本书共分34卷，体裁别出，辞简义尽，上自黄帝、尧、舜，下汉武，至将《史记》全书地名逐一考订无遗，为志史者获深一层启悟之凭借与方便。...
2009 年出版183 页ISBN：9787200075397
本书精选了世界七大洲最令人叹为观止的一百余处奇美胜景，包括最能体现大自然神奇造化和鬼斧神工的地质地貌奇观，内容体系新颖，配有600多幅精美的图片，集知识性、观赏性于一体。...
2010 年出版248 页ISBN：9787501977116
本书的内容由两部分构成：前三章是教师专业化发展，后三章是校本行动研究，但这两部分是一个有机的整体。教师专业发展涉及方方面面，本书只是从目标的角度来阐述教师专业发展，而校本行动研究则是促进教师专业发展目...
2011 年出版326 页ISBN：9787510809842
本书收有关中国文化史、思想史等方面论文十四篇。作者由当时社会思潮之反省出发，纵论古今，阐述历史演变之趋势，以期读者能溯本追源，清晰地认识、了解中国历史文化。...
2010 年出版179 页ISBN：9787561777619
本书介绍以篆刻文化校本课程为案例的学校特色课程建设，主要包括确定篆刻文化的课程目标、开发和编制教材、选择实施途径以及建立课程评价体系等。...
2007 年出版433 页ISBN：753344647X
全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践，既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明，又有具体可感可操作的教学实践展示；又有全程教学实录；既有渗透新理念的教学实践，又有回归新理念...
2006 年出版284 页ISBN：750195237X
校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的，旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前，校本研修是以中小学教师为研究主体，以教育教学中的实际问题为研究的对象，在自然情...
2011 年出版180 页ISBN：9787510809811
本书是作者有关中国文化问题的演讲，共分十二个部分。作者认为中国文化成就卓著，有其特殊的意义与价值，并相信中国文化必将再次辉煌。
2011 年出版370 页ISBN：7510810205
本书是作者自20世纪50年代至70年代纵论国际形势与中国传统文化之间关系的论文汇编，共计三十四篇。作者通过深入浅出的论述，表明中国传统文化的强大生命力以及对于世界未来方向的积极指导作用。...
2011 年出版192 页ISBN：9787303131754
本书共编写了8章的内容，分别是第一章，校本研修概述；第二章，制约校本研修开展的因素分析及解决对策；第三章，对常用研究模式运作状态的分析；第四章，教师阅读学习资源的建设与利用；第五章，教科研难题的破解方法；第六章，新...
