周艳著2008 年出版261 页ISBN：7560942857
本书分5章，主要阐述了教育社会学理论形成、发展、应用，讨论了教师社会学问题。教师教育及教师专业化发展的社会学研究对中小学及大学教师的专业化实践进行了社会学分析。并对当代教育社会学研究现状做了回顾...
詹青龙著2009 年出版246 页ISBN：9787504146113
本书以信息技术新课程改革为背景，从理论和实践层面对信息技术教师培训展开深入、系统的研究，包括评述国内外信息技术教师培训的相关研究成果，解读我国信息技术教师培训现状等内容。...
人民教育出版社，课程教材研究所，中学语文课程教材研究开发中心，北京大学中文系，语文教育研究所编著2006 年出版154 页ISBN：9787107200960
本书是人教版高中选修教材配套的教师教学用书。
钮文异主编2009 年出版282 页ISBN：9787505118102
本书分上下两篇。上篇围绕教师工作和生活的特点，结合卫生部发布的“健康66调”，深入浅出地探讨教师如何保护和提升自身健康；下篇围绕教师的职业道德，现代教育理念专业知识、专业能力四个方面，进行了生动、详细的...
万湘桂，邓祎主编；肖圆，欧阳洁副主编2018 年出版387 页ISBN：7307196247
本书紧扣幼儿教师培养的方方面面，以幼儿教师国家级培训方案为依托，从幼儿的直接管理者幼儿教师与幼儿园的宏观管理者幼儿园园长两个角度来展开论述，分别就幼儿教师的培训与能力指导，以及幼儿园园长的管理方式的...
魏青，李焰主编2011 年出版266 页ISBN：9787564315177
本书围绕教师教育改革，新课标、课程改革等主要线索，编写的论文集。书中论文设计教师教育思想、教学理论、不同学科教学方法，对促进教师教育及中小学教育改革有较大的借鉴意义。...
