夏志芳主编2008 年出版326 页ISBN：9787533648251
本书从地域文化维度对学校课程展开研究，以期唤起对课程的地域文化思考与自觉。从这一旨向出发，本书阐述了地域文化的涵义、构成与影响因素等；探讨了地域文化与学校课程的呼应与互动关系；分析了地域文化视野中的...
王军钊著2018 年出版250 页ISBN：9787519439248
本书为教育理论图书。本书通过对《品德与社会》课程的目标、内容、实施和评价等方面的系统研究，提出了要结合各地的不同特点和不同年龄段学生们学习、习得的特点，有针对性地开展学生思想品德教育，认为教育要尊...
陆启光，唐群主编2007 年出版344 页ISBN：9787807036722
本书是关于二期课改的最新课题。
（美）乔治·J·波斯纳，艾伦·N·鲁德尼茨基著2010 年出版355 页ISBN：9787561775158
本书是当今课程领域备受关注的研究成果，对于广大一线教师更为有效地设计自己的学科教学，具有积极的指导作用。
徐国庆著2016 年出版216 页ISBN：7567545853
本书聚焦项目课程的理论与实践，梳理项目课程的内涵，详细地解构了整个开发的全过程，并以丰富的第一手案例支撑每一步工作流程，有助于教师加深对于新课程理念的理解，是一本及时、有效地满足目前职教教师对于项目课...
徐国庆著2009 年出版182 页ISBN：9787561765890
本书以实务性和工具性为特色，聚焦项目课程的理论与实践，通过梳理项目课程的内涵，阐述开发的可能性，详细解构整个课程开发的过程，包括定位岗位、分析工作任务、定义职业能力、编制专业教学标准、设计教学实施方案...
张俊娟编著2012 年出版290 页ISBN：9787115278197
本书是一本关于员工培训课程开发的实用手册。本书结合培训课程开发各个环节的工作流程，对每个步骤都进行了详细的说明，并提供了相关的模板和工具。书中既有可行的方案，又有相应的案例，对培训课程开发人员来说具...
周屹等编著2008 年出版211 页ISBN：9787302180272
本书通过实例介绍了SQL Server 2005数据库的功能和操作使用，详细介绍了基于C/S模式的数据库开发技术。
伍俊良主编2004 年出版406 页ISBN：7302079838
本书通过16个系统开发的典型案例，全面介绍了Delphi 7.0/8.0版本在开发应用系统中的思路、技术实现和应用技巧。
刘名卓著2014 年出版310 页ISBN：9787567525221
本书共11章，主要内容包括可用性的相关概念和测试方法；网络课程可用性设计开发的理论基础；保障可用性质量的概念模型；网络课程可用性分析、设计与开发的内容、策略与方法；网络课程可用性衡量与评估及测试案例等。...
