刘远航，徐建波著2005 年出版194 页ISBN：7811052385
本书共3篇12章，第一篇阐述体育课程资源构成要素，第二篇为三级体育课程资源分类分析，第三篇论述体育课程资源的普查、优选、建设和利用。...
高双桂，郭东岐主编2006 年出版246 页ISBN：7561334788
本书对农村课程与课程资源、教师、学生、文本、环境等进行研究分析，提出课程资源的开发与利用的对策，对提高广大农村中小学教师的教学能力有帮助。...
乔治·J.波斯纳，艾伦·N.鲁德尼茨基著；赵中建等译2003 年出版349 页ISBN：7561734824
本书旨在课程开发的理论与实践之间架设一座桥梁，呈现课程开发的要领和技能，并展示如何运用于实际的学程规划。
乔治·J.波斯纳，艾伦·N.鲁德尼茨基著；赵中建等译2003 年出版349 页ISBN：7561734824
本书旨在课程开发的理论与实践之间架设一座桥梁，呈现课程开发的要领和技能，并展示如何运用于实际的学程规划。
罗辉，张俊娟编著2009 年出版197 页ISBN：9787115208590
本书内容包括培训课程开发模型、流程、方法、培训需求分析、课程目标确定、整体课程设计、单元设计、阶段性评价与修订、培训课程实施、总体课程评价、培训课程设计开发案例等，是培训人员进行课程开发的工作...
黄甫全主编2005 年出版179 页ISBN：7530941968
本书探讨高中新课程的重要性和优势，以及新课程目标相比以往的教学大纲在用词和阐释上的科学性和合理性。
