翁建芳，胡立峰主编2003 年出版235 页ISBN：7313032803
本书从理论与实践的结合上，全面地阐述了小学实践活动课程全过程，并为学校管理人员与第一线教师提供了如何进行小学综合实践活动的教育模式。...
张会文，吕会华，吴铃编著2009 年出版207 页ISBN：9787508052441
本书作者在多年教学经验的基础上，系统地介绍了聋人汉语课程的开发过程，包括课程标准、课程设置、教学方法及课程评价等诸多聋教育领域的学术前沿问题。...
课思课件编著2012 年出版441 页ISBN：9787115283740
本书包含2大类内容体系，即模型和工具。对于模型，本书从模型图示、模型阐述、案例演示3个方面进行解释；对于工具，本书从工具图示、工具阐述、案例演示3个方面进行了详细介绍，内容生动、形象、易学。...
周广强，赵英伟主编；刘佳，李冶军，崔锐副主编2004 年出版230 页ISBN：7560239595
本书对人教版教材课后习题进行解答。
英语 选修8 人民教育出版社 课程教材研究所 英语课程教材研究开发中心编著
刘道义主编；龚亚夫，郑旺全副主编2007 年出版116 页ISBN：7107190841
邓志伟，夏志芳等著2008 年出版317 页ISBN：9787533648244
在课程开发的过程中，必须重视网络文化对学生生活的影响。本书理论联系实际，对课程的网络文化现象加以透视，并阐发了深刻见解：教育工作者要形成善于利用和共享网络资源的习惯，有效整合“媒介素养”教育于课程，以.....
邓志伟著2008 年出版332 页ISBN：9787533648213
在全球化背景下，如何实施多元文化教育是当前教育研究的热点话题之一。本书基于国际比较视野，对多元文化课程开发的理论与实践进行了系统的考察与分析，内容涉及多元文化课程的目标、多元文化课程设计理论、多元...
