汪霞主编2011 年出版317 页ISBN：9787561782279
本书是高等院校小学教育专业教材。本书的主要内容是：课程与教学的基本原理、小学课程与教学政策、小学课程与教学的目标、小学课程开发与设计、小学课程实施、课程与教学评价，等等。...
龙亚君编著2007 年出版359 页ISBN：9787543848184
本书将音乐教学放在新课程改革背景下研究、指导，与规范学生在基础教育阶段学习哪些内容、达到什么标准，指导学生如何进行音乐学习，新课程老师如何引导、促进和评价学生音乐学习。...
张传燧著2005 年出版324 页ISBN：754065855X
本书对中小学综合实践活动的理论和实践有全面、深入的论述，涉及古今中外的众多理论或名家的论述、论著。此外还提供了较为丰富的案例，并对案例进行了详细的分类。...
董蓓菲主编2003 年出版244 页ISBN：7533849655
本书介绍小学校语文课程的类型、发展历程，课程标准的界定。对学校语文课程的教材、教与学的方法、学习评价、课程资源的利用进行了剖析。...
魏贤超著2004 年出版348 页ISBN：7531637995
主体参与式全息整体德育课程理论指的是，通过学生主体参与式的全息整体德育课程，促进学生由知情信意行等要素有机构成的主体性全息整体道德素质的发展（其基础是由体智德美四要素有机构成的主体性全息整体素质的...
聂东明主编2011 年出版293 页ISBN：9787305081422
本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的数学教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为数学专业学生及数学教师进行教学理论的学习和进修用教材。...
王后雄主编；胡志刚，张文华副主编2012 年出版346 页ISBN：9787562248897
贯彻基础教育课程改革的理念，内容包括化学课程、化学科学素养、教学原理、学习理论、研究性学习、教学方法和模式、教学设计、测量与评价、社会教学研究等。...
季浏主编2003 年出版210 页ISBN：7533849639
本书重新构建了中小学体育与健康课程与教学的理论和方法，为广大一线体育老师进行体育课程改革提供指导。
王芳宇主编2011 年出版246 页ISBN：9787305081453
本书共十二章，在回顾历史，总结了国内外先进的生物教学理论基础上，进行概念阐述、理论分析、案例分析等，可作为生物专业学生及生物教师进行语文教学理论的学习和进修用教材。...
