李绍才编著2010 年出版163 页ISBN：9787544430722
本书回顾了我国教师培训的历史，梳理并总结了国外发达国家（美、英、法、日）和国内部分地区（上海嘉定区、北京朝阳区、宁波象山县）的教师培训经验。在兼顾历史与现实，国外探索和国内实情的基础上，结合自身特点构......
（美）威廉姆·F·布斯克斯特，（美）维克多·A·贝纳西著；陈晓端，贺莺等译2017 年出版280 页ISBN：7561394632
本书作者是美国两位著名的大学教授、专业的教育研究者，他们总结自己多年来的关于有效教学和其它的教学信息编著此书。全书内容包括：新任大学教师教学前应做什么准备，大学教师如何与研究生助教建立友好的工作关...
张兆芹，卢乃桂，彭新强著2011 年出版358 页ISBN：9787504156167
本书基于我国大陆学校发展和教育改革过程中教师面临的困境和存在的问题以及基础教育新课程改革倡导的理念难以内化为教师自觉的教学行为的潜在原因，认识到学校发展和教育改革的复杂性和系统性，提出要从系统思...
胡来林等主编2007 年出版216 页ISBN：9787121047848
本书包括：教育技术与教师专业发展、教学媒体与信息资源利用、授导型教学设计、探究型学习设计、信息化教学设计、信息化教学过程管理、教育技术学研究方法七个单元。在内容组织上：弱化理论，突出应用特色，面向能...
姚本先，何元庆，全莉娟，王道阳编著2016 年出版240 页ISBN：9787303204243
拥有健康的身心是教师教育教学工作的基本保障。教师的职业特点决定教师必须具备健康的心理素质，身体和心理的健康是做教师的基本要求。教师的心理健康直接影响教育教学工作的效果，影响学生的身心健康。因此，身...
阮成武著2015 年出版349 页ISBN：9787567619456
本书的基本框架分为上下两部。上部为：教育人生的理性探寻。汇集了作者从教30年来有关教师研究的系列成果，共36篇，具体分为5个部分：教师形象篇、教师道德篇、教师发展篇、教师教育篇、教师实践篇。这些论文从历...
郑新蓉，武晓伟，熊和妮等编著2018 年出版320 页ISBN：9787543585980
图书聚焦于中小学乡村教师群体，从时间、空间、教育类别、教育层次、重要历史事件等几个维度综合考虑，视角主要集中在乡村地区、边疆地区、少数民族地区年龄偏大、有丰富教育经历的义务教育阶段教师，还涉及特殊...
王添淼著2014 年出版170 页ISBN：9787561938324
本书从“实然”的角度对对外汉语教师课堂交际活动进行了充分的研究，作者通过大量的访问、调查、听课所搜集到的例证，用这种“理论与实际”相结合的方式全面系统地对教师的课堂交际活动进行了分析、总结。本书...
（美）布鲁斯·皮尔森，巴里·戈特编著；刘光宇译2015 年出版108 页ISBN：9787552307863
本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的分册，加强版的难度为1-1.5级，适合中小学和初级程度的管乐队选用。此外，还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。独具特色的课程设置可以帮助教...
文学荣编著2006 年出版269 页ISBN：7540842555
《做智慧的教师:提升课堂教学实效应关注的55个问题》讲述了：随着新课程理念被越来越多的中小学教师所接触和接受，现行的课堂教学过程中不时闪烁体现新课程理念的亮丽火花。这种火花是新旧课程理念冲撞下的自...
