高校有效教学策略与方法 给新教师的建议

本书作者是美国两位著名的大学教授、专业的教育研究者，他们总结自己多年来的关于有效教学和其它的教学信息编著此书。全书内容包括：新任大学教师教学前应做什么准备，大学教师如何与研究生助教建立友好的工作关系，如何缓和研究生助教对于教学的恐惧情绪，如何尽快完成从一个研究生助教到一个真正的大学教师的过渡，一个来自心理学学科的范例，如何实现专业发展、教学工作与个人生活的平衡，学习科学及其在教学中的应用，如何进行课程设计等。