“基于网络的教师专业发展评价系统研究”课题组著2011 年出版229 页ISBN：9787542850980
本书是一本关于教师网上研修活动效能评价的书，适合广大教育工作者阅读。本书包括“网络与教师专业发展”“教育评价的新发展”“在职教师网上研修活动的表现性评价”“在职教师网上研修活动效能评价”“区域...
尹静等著2015 年出版195 页ISBN：9787554518830
知识是教师素质的组成部分，而实践性知识则是教师知识建构的重要环节。本书揭示实践性知识的本质，结合教师教育教学行为的特点，依据行动科学的原则，在行动中反思，揭示双路径学习的操作。全书结合河北省本科院校教...
陈苏梅，韦昌勇2009 年出版81 页ISBN：9787562145943
本教材包括培训者用书和参训教师用书。这两本书在理念和形式上力求以参训教师为中心，以活动为主，注重参训教师的平等参与。融理念、知识于参与式活动之中，强调参训教师主动参与培训活动，充分关注参训教师已有的...
中共中央宣传部宣传教育局，中华人民共和国教育部师范教育司编2005 年出版170 页ISBN：7801164962
本书着重体现新时期的师德精神，现代的人民教师危难时想的首先是学生，平时心目中装满的也是学生。
陈桂生主编2016 年出版486 页ISBN：7567544318
本书是以陈桂生教授为首的华东师大教育系师生，与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域，本书以理论假设为参照，同两所学校教师建立“教育研究自...
区培民著2001 年出版221 页ISBN：7561727453
华东师范大学跨世纪学术著作出版基金资助:本书分五个部分：课堂语言/言语行为，讲解行为，问题编拟和问题解决的指导行为，学术作业的组织指导行为，课堂目标/过程及行为设计。...
王书翥，刘铁铮主编；沈素平副主编2001 年出版422 页ISBN：7506321300
添柴-教坛文丛 黑龙江省哈尔滨市第十三中学 卷，ISBN：9787506321303，作者：
王书翥，刘铁铮主编；沈素平副主编2001 年出版452 页ISBN：7506321300
添柴-教坛文丛 黑龙江省哈尔滨市第十三中学 卷，ISBN：9787506321303，作者：
（美）穆尼著；马希武，马燕译2014 年出版105 页ISBN：9787501999507
这是一本给幼儿教师看的书。如何从不同的侧面记录儿童在各种活动中的表现？如何了解幼儿在日常活动、材料使用、师幼互动、幼幼互动、戏剧表演游戏、认知功能、思维发展、语言发展等方面的水平？作为一本经典的...
