孔德生，刘秀英，何海翔著2012 年出版218 页ISBN：9787547213261
教师与社会具有深刻的辩证关系。社会大舞台，教师小角色，社会潮流影响着教师发展，而教师素质反过来也作用于社会并关系着社会风尚。长期以来，较固定的交往对象、较有限的活动区域、较单一的工作内容、较特殊的身...
普通高中课程标准实验教科书（选修） 艺术与生活 身体表达的艺术 教师用书
北京师范大学国家基础教育课程标准实验教材总编委会组编2004 年出版73 页ISBN：722407005X
薛法根著2014 年出版232 页ISBN：9787504185655
本书是著名特级教师薛法根老师的教育随笔结集，系统讲述了作者对教育的理解，以及从事教育工作的切身感受。本书分为四个部分，分别为“教育的闲适”“专业的尊严”“用心才能看见”“悄悄地长大”，从教育的目的、...
李岩主编2012 年出版197 页ISBN：9787504165886
本书是六位幼教专家和园长的精彩讲演结集。通过真实生动的案例、具体丰富的课例、新颖专业的视角、诙谐幽默的语言，图文并茂地解读了幼儿园工作的种种问题：教师应如何开展幼儿园班级管理工作，如何设计合理的区...
杨昌洪编著2010 年出版330 页ISBN：9787501238422
这是一本有关教师职业发展指导的教育类图书。全书分师德篇、师生篇、教学篇、成长篇等四部分，内容涉及：找准教师的职业定位、做一个有修养与境界的教师、做一盏学生心中的灯塔、不放弃一个学生、打造融洽的师...
姚文峰著2018 年出版209 页ISBN：9787030565396
根据生活理论行动研究的基本原理，教师专业化发展需要借助于教师基于自身教学实践的行动研究，生活理论行动研究应成为教师行动研究的基本的形式。教师依据生活实践理论开展自我行动研究，使自己的教学过程成为自...
张国东著2015 年出版230 页ISBN：9787533469245
本书是作者的成长手记，全文共六部分。第一辑总体介绍了作者追求进步、努力完善自己的8种方法途径，后面五部分则以一个个的教学故事的形式从教学创新、热爱学生、教学反思、信念坚守、教育智慧等方面记录了作...
张鸥，陈俊深，赵复查编著2012 年出版224 页ISBN：9787566801500
《以情启智》从理论和实践的层面探讨了教师专业发展，以及教师成长的问题。根据资源的独特性，该书记录了以陈伟南精神为主线，促进教师专业成长的过程。本书涵盖了宝山中学教师成长及韩山师范学院教师专业发展学...
李季湄，冯晓霞主编2013 年出版329 页ISBN：9787107261480
本书是教育部组织相关的国家级培训专家编写本书，阐述了《指南》的研制背景，简释了与《指南》有关的概念、观点，分析和说明了《指南》的架构与内涵，以帮助广大教师与家长准确地了解《指南》的性质与功能。...
（美）埃文斯等著2011 年出版131 页ISBN：7305085383
本书原书名： Peace skills（和平的技巧），中文译本名为《冲突调解的技巧》。包括：调解人手册和教师指南两部分。作为冲突调解者培训用书，为社区、政府部门、社会团体和教育机构开展冲突调解项目的培训、教学提供的...
