曾晓东著2005 年出版210 页ISBN：7303075097
本书为北京市社科基金资助项目，作者从新制度经济学和管理学视角改进了教师管理的制度。
罗炜丛书主编；周建中本册主编2014 年出版215 页ISBN：9787303172825
本丛书将依据教师专业化发展理论、认知弹性理论、现实主义教师教育、学科教育的价值理论等采取调查访谈、行动研究、叙事研究、个案研究等质的研究方法，通过教师立足课堂和自身实际发现问题、积极探索、不断...
教师专业化发展的新维度 中小学骨干教师国家级培训实录 中学地理卷
北京教育学院编2002 年出版383 页ISBN：7040111977
本书如实收入了教师培训方案、课程计划和部分名师讲学录，汇编了骨干教师的自我反思、个人专业发展规划和课题研究论文。
刘岚主编2005 年出版275 页ISBN：7811013363
本书主要针对中学政治教师在新课改背景下遇到的教与学中的方方面面问题，有启发地、有操作性地提出了101条建议。
李禾田，李冬久主编2007 年出版172 页ISBN：7806978798
书稿介绍了南山中小学校本课程开发的实践经验，并对实践中出现的问提进行反思。
朱训林主编2010 年出版246 页ISBN：9787560263373
本书从四个方面，以十个章节的内容阐释了教师在德艺双馨成长的路上应采取的方法和策略，并通过一些经典教学案例，让广大教师分享和达到“德艺双馨”的美好境界。...
